广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县专业家长自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的专业家长：

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  吕晓彤

  广州市

  性质: 科研专家

  特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持

  吕晓彤，1993年渡日留学，自1995年起从事中日自闭症治疗・教育比较研究。2005年作为第一个研究中国自闭症家长需求的学者，在『中国特殊教育研究』上发表了第一篇关于中国自闭症家长的需求的学术论文，引起强烈反响、成为中国自闭症研究的基础论文。 2006年...
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  郭德华

  广西幼专特殊儿童关爱服务中心

  南宁市

  性质: 机构创始人| 科研专家| 公益人物

  特长: 机构管理| 理论研究| 社会支持| 家庭救援| 融合教育| 公益事业

   从事心理学和特殊教育工作16年，每年进行心理咨询达300余小时（个体和团体），开展心理学讲座百余次，在自闭症矫治与干预、心理健康及干预、家庭亲子教育和企业EAP等领域具有丰富的研究成果和独到见解；每年广泛为NGO、大中小学校、企事业单位、行政...
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  陈文娟

  北京指南家教育咨询有限公司

  北京市

  性质: 机构创始人

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理

  【个人简介】陈文娟北京指南家教育创始员工，指南家教育徐州分公司负责人之一。毕业于南阳师范学院应用心理学专业，理学学士学位，兼修教育学专业，具有国家中小学心理健康教育教师资格证，国家三级心理咨询师。【专业擅长】从业四年，始终坚持一线带课、实...
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  李月裳

  香港中文大学医学院

  新界

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究

  李月裳教授香港大学言语及听觉科学学士一级荣誉学位香港中文大学哲学博士学位自2005年起任教于香港中文大学外科学系，再于2007年任教于耳鼻咽喉－头颈外科学系，目前担任言语治疗科主管、人类传意科学研究所助理所长，及香港中文大学深圳研究院语言及沟通障...
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  林煜涵

  台湾林煜涵早疗团队

  台北市

  ·中山医学大学·台湾双北市教育局学校巡回职能训练师·台湾双北市社区居家团队 职能训练师·台湾乐亲居家职能训练所所长拥有丰富的康复机构督导、评估及干预指导经验擅长感统失调、谱系、注意力不足、情绪障碍、行为障碍等
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  袁苑

  人幼国际

  西安市

  性质: 机构督导| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  PCI资深教学督导
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  李丽春

  胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  李丽春胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业，持有教师资格证，曾参加VB-MAPP评估培训，运用ABA理论知识，独立实施治疗计划，观察儿童行为模式，记录行为数据，与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长：运用...
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  车小涵

  重庆医科大学附属康复医院

  重庆市

  性质: 诊治医生

  特长:

  个人简介车小涵，女，本科，物理康复治疗师，儿童感统治疗师，毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。专业擅长主要擅长于儿童物理康复，早产高危儿的早期干预，小儿脑瘫以及偏瘫康复训练，儿童感觉失调的感统训练；儿童偏瘫作业治疗。
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  宋佳

  浙江融爱学园康养有限公司

  绍兴市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】宋佳，女，社会任职：唐木得口腔定位治疗研修班学员，熟练掌握vb-mapp 等多项评估工具。【专业擅长】孤独症语言言语的早期干预与教师技能培训与家长指导。
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  邹啟蓉

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  邹啟蓉 国立台湾师范大学特殊教育博士 美国德州奥斯汀大学沟通科学与障碍硕士 美国德州奥斯汀大学特殊教育硕士 台北市立大学师资培育中心副教授 专长：儿童语言发展与障碍、自闭症、中重度障碍课程与教学等。 重要资历：资历深厚的特殊教育专家。曾任...
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  赖静

  AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处

  性质: 机构特教| 行为分析师

  特长: 干预训练

  赖静(理学硕士，国际认证行为分析师)AP行为分析治疗课程监督，赖静小姐是国际认证行为分析师(BCBA) 并获有圣克劳德州立大学「应用行为分析」硕士学位及密歇根大学心理学学士学位。她在2011 年加入AP，专注于自闭症儿童的教学工作。她现时主力为AP北京中心担...
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  魏盛婷

  成都树懒心智障碍儿童关爱中心

  成都市

  性质: 机构创始人| 机构督导

  特长: 干预训练| 社会支持

  【性质】成都树懒儿童发展中心创始人、成都树懒儿童发展中心教学总督导 【个人简介】创始人魏盛婷本科毕业于重庆师范大学特殊教育（动作与语言康复）专业，专研与服务于一线教学经验10余年，带领团队开展了社交互动、情境语言、基础认知、高阶认知、社...