江西省吉安市青原区自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生：

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  姚利群

  青岛梦翔康复特教培训学校

  青岛市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  个人简历姚利群 教授（SLP）青岛梦翔学校语言治疗督导和带教专家。社会任职加拿大著名的麦基尔大学（McGill University）言语语言病理学硕士，美国和加拿大言语-语言听力协会认证言语-语言病理学家（SLP），具有近30年言语-语言病理学临床经验及丰富的教学...
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  陈思洋

  襄阳展颜特殊教育培训学校

  襄阳市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  毕业于湖北省襄阳职业技术学院特殊教育专业，2015-2018年从事特殊教育工作，现任襄阳展颜特殊教育培训学校工作，任教师一职。擅长课程 ：ABA 、感觉统合、蒙氏感官、蒙氏精细、口肌训练 ，技能证书小学教师资格证、育婴师资格证、普通话证书 。本人性格开朗...
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  王丽芳

  西安交通大学附属儿童医院儿童康复科

  西安市

  性质: 诊治医生

  特长:

  王丽芳——西安市儿童医院儿童保健中心职称:副主任医师所在科室:儿童保健中心 社会任职 : 中华医学会会员，中国儿童营养学会会员，中国中药协会儿童健康与药物研究专业委员会委员。详细介绍副主任医师，毕业于西安交通大学医学院临床专业，医学硕士学位。...
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  贺星

  ABA学院

  西安市

  性质: 机构督导| 行为分析师| 机构特教| 专业家长

  特长: 干预训练| 症状评估

  美国弗吉尼亚大学教育学硕士，BCBA
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  唐川东

  深圳市晴晴教育咨询有限公司

  深圳市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简历】唐川东，男，毕业院校：天津体育职业学院 体育保健与康复专业；2005年6月毕业于天津体育职业学院 体育保健与康复专业，期间在天津医科大学第二医院康复科实习。2013年9月至2017年2月 就业于福建省泉州某小学，任体育老师；2017年至今就业于深圳...
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  刘平

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  从事儿童运动康复治疗10余年，毕业于首都体育学院体育保健康复专业，后在北京大学医学部进修临床医学并取得学士学位。刘平持有国家康复治疗师中级职称证书，被中国康复医学会物理治疗专业委员会聘任为第一届儿童物理治疗学组委员。曾多次参加中国康复研究中...
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  尤冰诗

  永嘉县星启迪特殊教育培训学校

  温州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  尤冰诗
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  王欣会

  赤峰星之路自闭症儿童康复中心

  赤峰市

  性质: 机构创始人| 机构督导| 机构管理| 公益人物

  特长: 机构管理| 社会支持| 公益事业

  王欣会，赤峰星之路自闭症儿童康复中心校长。十三届全国人大代表、中精协孤独症委员会副秘书长、赤峰学院特殊教育客座教授、赤峰市劳动模范、赤峰新的社会阶层人士联谊会副会长、赤峰市先进助残个人、国家二级心理咨询师；国家高级语言治疗师；赤峰学院特殊...
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  于丽萍

  首都医科大学附属北京儿童医院

  北京市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简介】副主任医师，精神病与精神卫生学医学硕士，毕业于首都医科大学(附属北京安定医院)。毕业后先后在北京安定医院、北京儿童医院从事精神卫生事业，被评为先进个人、优秀住院医师。【社会任职】积极参与科研项目，发表论文10余篇，包括其中SCI 论文...
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  涂三英

  长沙小米熊医院有限公司

  长沙市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简介】涂三英长沙小米熊医院特聘会诊专家。从事儿科临床诊疗工作30多年，进修于湘雅医院儿科，将现代科学仪器和博大精深的传统医学相结合运用于实际的诊疗中，取得了很好的效果，帮助了无数的特殊患儿恢复了健康。主攻儿科常见病、多发病及小儿神经内...
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  Sarah Dufek

  加利福尼亚大学戴维斯分校

  成都市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究

  Sarah Dufek博士，加州大学戴维斯分校精神病学系、行为科学系、MIND研究所临床助理教授, 执照心理学家、认证行为分析师。擅长评估和治疗所有年龄段的孤独症谱系障碍（ASD）患者。自2000年，她一直从事ASD及相关发育障碍的儿童、青少年和成人基础与临床研究...
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  刘婷

  天津市宜童自闭症研究服务中心

  天津市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】刘婷，女，宜童教学管理部主任，应用心理学专业，国家心理咨询师；国家孤独症康复师；VB-MAPP语言行为评估师。【专业擅长】擅长解决幼儿行为问题，五年一线教学经验及集体课督导经验。