新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县公益人物自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的公益人物：

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  石梦迪

  北京小蜗牛健康管理有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】石梦迪，女，语言教学组组长。从事康复工作7年，获得ABA孤独症康复专业技能培训证书，干预自闭症、发育迟缓、脑瘫、低智患儿个案近近百名，个别孩子3节课有明显效果。【专业擅长】熟练掌握语言SS法测评以及构音障碍测评。擅长感觉统合、语言口...
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  赵文茂

  北京优术康源教育咨询有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】赵文茂，北京优术康源作业治疗师，毕业于齐齐哈尔高等师范专科学校特殊教育专业从事特殊教育行业6年。【擅长方向】2-6岁的发育迟缓以及自闭症儿童感觉统合干预训练，重在提高儿童整体能力，培养儿童全面的身心发展，提高社交能力，旨在帮助孩子...
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  林建宇

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  从事言语语言康复治疗10余年，毕业于台湾中山医学大学语言治疗及听力学系。曾就职于中国附医台北分院担任言语治疗师，同时也是该医院早期干预团队的主要成员。曾参加Hanen‘More Than Words’ 认证培训，图片交换通信系统(PECS)认证培训，游戏顾问（Play Pr...
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  王慧仪

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构督导| 诊治医生| 科研专家

  特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持

  王慧仪 高雄医学大学医学研究所博士 高雄医学大学医学研究所解剖组硕士 高雄医学大学物理治疗学系教授 台湾儿童发展早期疗育协会理事 台湾脊髓肌肉萎缩症病友协会理事 台湾肌萎缩症病友协会顾问 高雄医学大学附设中和纪念医院复健科物理治疗师 高雄...
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  陈欢

  北京宝秀兰诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】陈欢，男，高级感统训练师。毕业于康复治疗技术专业，在中国康复研究中心儿童物理治疗进修一年，多次参加包括台湾高丽芷教授的感觉统合潜能开发专业评估、peabody等培训，已从事儿童康复训练工作9年，教授训练课时超16000节 ，给予近千名孩子进...
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  杨双

  广州市从化区星语儿童康复中心

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  杨双：现任职星语从化校区教学主任，星语特教2002年第一届培训师，有丰富的一线康复训练经验。拥有儿童心理咨询师3级资格证，对于儿童心理咨询有丰富的临床经验。个人简介：毕业于襄阳学院特殊教育学院，从事特殊教育师资培训工作10余年，专注于特殊儿童心...
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  黄翔

  成都西南儿童医院有限公司

  成都市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职称副主任医师成都西南儿童医院发育行为科主任擅长儿童多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、学习困难、情绪障碍、智力低下等儿童发育行为疾病的预防与治疗。个人经历毕业于贵州医科大学医学系，曾在四川大学华西附二院进修学习，在四川省妇幼保健院、成都儿童...
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  陈一心

  南京脑科医院儿童心理研究中心

  南京市

  性质: 诊治医生| 科研专家

  特长: 症状评估

  【职称】主任医师、副教授、硕士生导师【学术兼职】中国心理卫生协会儿童心理专业委员会副主任委员；中国妇幼保健协会儿童心理健康专业委员会副主任委员  中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会委员；中国心理协会儿童青少年心理咨询与心理治疗学...
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  ​陶冶

  杭州贝蓓医药科技有限公司

  杭州市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】陶冶，女，2012年获得浙江大学心理系博士学位，现为浙江师范大学特殊教育系讲师，博士期间曾赴牛津大学婴儿实验室进修半年，工作后主持及参与了多个省部级研究项目和多本学术著作的撰写，发表多篇论文。【专业擅长】主要研究方向为: 特殊儿童心...
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  Jinane Diab

  上海学建教育管理咨询有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  Jinane 致力于研究听觉障碍、语言发育迟缓、发音和口吃，她注重早期干预。针对听障者运用语调听觉方法和听觉训练很有经验。在加入学建之前，她曾在黎巴嫩的一所特殊教育学校担任过12年的言语语言病理主任，负责管理培训人员和支持有听力障碍的儿童。作为一...
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  邱沛颖

  邵玉珊台湾早疗团队

  西安市

  性质: 机构督导| 诊治医生| 行为分析师

  特长: 症状评估| 理论研究| 干预训练

  感统治疗师
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  张原平

  天津市宜童自闭症研究服务中心

  天津市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理

  张原平原本是一位从事儿童心理学研究的大学教师，与自闭症儿童结缘是偶然。“当时，有个家长带着自闭症孩子找到我，希望得到一些专业的帮助。”于是张原平开始关注这个群体，也开始看到这些家庭背后的困境，以及他们对专业康复的迫切需求。 2002年，张原...