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广西壮族自治区玉林市容县公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,广西壮族自治区玉林市容县公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

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    性质: 机构管理
    特长: 机构管理
    邓淑莲:现任职星语特教白云区三元里校区教学主任,星语特教2002年第一届培训师,有丰富的一线康复训练经验。同时是资深人力资源师,负责星语特教连锁机构的人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作。个...
  • 广州星心智援教育咨询有限公司
    广州市
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    特长: 干预训练
    【个人简介】叶双龙,女,教育学专业,国家二级心理咨询师,沙盘治疗师,中级教师;曾于军区医院工作,十年来一直致力于儿童心理健康发展事业。后赴香港耀能协会进行自闭症谱系障碍儿童干预的系统培训学习;曾参加香港中文大学李月裳教授自闭症谱系障碍干预...
  • 太原市心予社区服务中心
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    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 公益事业
    太原市心予社区服务中心负责人,太原市残联智协副主席
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    从事儿童运动康复治疗10余年,毕业于首都体育学院体育保健康复专业,后在北京大学医学部进修临床医学并取得学士学位。刘平持有国家康复治疗师中级职称证书,被中国康复医学会物理治疗专业委员会聘任为第一届儿童物理治疗学组委员。曾多次参加中国康复研究中...
  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
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    性质: 机构特教| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理| 融合教育
    与付秀银老师共事很久了,抛开她令人赞叹的“同声翻译”专家培训的超强专业能力,凡是和她接触过的人,无不发出“付老师太可爱了”的感慨。她是爱的使者。付老师年近花甲。青年时代,付老师曾赴加拿大留学,是一位高级知识分子。接触自闭症这个行业还是 2006 年...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    李婉文高级学习和行为支持专家英国班戈大学 应用行为分析 硕士国际行为分析师认证委员会认证行为分析师(BCBA)曾运用回合式教学法、Skinner语言行为分析法和自然环境教学法,为患有自闭症的儿童和青少年提供应用行为分析服务, 具备运用语言行为里程碑评估...
  • 北京市星舟自闭症人士康复中心
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】张晓芳,女,北京星舟康复中心教学主任,学前教育专业学士。从事特殊儿童康复训练24000余小时,提供给上百个家庭康复训练指导意见,ABA理论培训和实践方面经验丰富。熟练掌握NET自然情景教学。与也曾多次参加国内外知名专家的培训。曾参与编写...
  • 云南淳元教育科技有限公司
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    性质: 机构特教| 行为分析师
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    【个人简介】赵雅梦,委员会认证副行为分析师(BCaBA),持续接受BCBA督导;6000+小时的一线自闭症康复干预经验;代表淳元特教ABA系统参加云南省科技厅举办的创业创新大赛并获三等奖。【教育经历】2012年-2016年 云南大学 本科【进修经历】2020年4月-2021年...
  • 北京市融合联汇心智障碍者服务中心
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    性质: 专业家长| 公益人物
    特长: 社会支持| 融合教育| 公益事业|
    王晓更女士生前为融爱融乐创始人、全国心智障碍者家长组织联盟荣誉理事长。曾随丈夫赴中国驻美使馆工作5年,在美期间当时15岁的自闭症儿子完成了普通高中的学业,她随之深刻地体验到心智障碍儿子在不同环境下的生活状态。王晓更坚信改变社会环境、改变心智...
  • 清华大学无障碍发展研究院
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    性质: 机构督导| 行为分析师
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    彭磊个人简介:美国德州Plainview学区校园心理学专家及行为分析师,毕业于美国德州科技大学教育学院,获教育心理学博士学位,委员会认证行为分析师(BCBA)。主要研究方向为特殊需求儿童的心理和行为评估,特殊需求儿童的行为管理,特殊需求儿童家庭支持和...
  • 青岛展望特殊教育咨询有限公司
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    性质: 机构督导
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    【个人简介】范金凤,女,东北师范大学学前教育专业。小学教师资格证特殊教育、中心督导。学术成就:中国精协资深应用行为分析高级督导SBT;中国精协第八期CNABA丙级、中国精协认证行为分析师CCBA。【专业擅长】小龄密集干预,家长咨询,教师培养,担任主课...
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    吴传芳惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限英语教育专业,2005年年起从事孤独症康复工作至今职业资格具备了系统的专业知识和一线教学实践操作能力,持有中残联、广东省残疾人康复资格证书、格里菲斯中文版的评估资格证书、幼儿园教师资格证书教...

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