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    北京市
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    特长: 干预训练
    【个人简介】王洋,男,教学督导。毕业院校:北京体育大学运动康复专业;从事特殊教育5年,取得资质证书:幼儿教师资格证、感觉统合训练师、中级语言训练师中级。【擅长领域】运用 ABA 行为干预引导、改善 ASD . ADHD 儿童的外显行为,提升认知理解,社交能...
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    【职称】副主任医师【人物简介】副主任医师,硕士研究生。毕业于广西医科大学,先后在广西医科大学第一附属医院、广西医科大学第二附属医院工作,研究方向儿童生长发育与行为干预;【专业擅长】擅长多动症、注意力不集中、学习困难、抽动症、情绪睡眠障碍、...
  • 星希望(北京)教育科技有限公司
    北京市
    性质: 机构创始人| 机构督导| 机构特教| 机构管理| 专业家长
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  • 北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心
    北京市
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  • 启音言语康复科技(深圳)有限公司
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    性质: 机构特教
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    个人简历天津师范大学学士;东方启音主管治疗师;东方启音内部培训师;STAR及口吃课程的技术指导。专业擅长从事言语治疗行业8年;临床治疗及评估案例2000余名;获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书。
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    【职称】主任医师、硕士研究生导师【职务】611康复部负责医生【学术兼职】兼任中华医学会精神医学分会第八届委员会儿童和少年精神医学学组委员,中国残疾人康复协会康复评定专业委员会第一届委员会委员,江苏省医学会精神医学第十届委员会儿童精神病学组委...
  • 上海长和大蕴儿科门诊部有限公司
    上海市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    Lexi 郭琪琪物理治疗师Lexi来自中国,她毕业于成都体育大学,主修运动康复与健康专业。她在门诊和住院部有治疗儿童脑瘫、自闭症谱系障碍和发育迟缓的经验。 Lexi擅长采用游戏方式帮助有运动功能障碍的儿童。工作语言:中文,英语
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    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    【职称】主任医师、副教授、硕士生导师【学术兼职】中国心理卫生协会儿童心理专业委员会副主任委员;中国妇幼保健协会儿童心理健康专业委员会副主任委员  中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会委员;中国心理协会儿童青少年心理咨询与心理治疗学...
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    刘亚琦胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持毕业于河北省邯郸学院特殊教育专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,进行学校观察,与家长及时沟通反馈并提供建议等擅长:运用回合式教学法、自然环境教学...
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    【个人简介】孙建霞,女,青岛电业大学学前教育专业本科。从事特殊教育工作8年。学术成就:丙级中国精协成员CNABA,拥有教师资格证。【专业擅长】多年来从事早期ABA康复训练及团体课教学,担任主课老师、教学组长。具有丰富的入校陪读及督导经验,并多次参...
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    刘思慧毕业于美国德克萨斯州大学奥斯汀分校的特殊教育研究生项目,毕业后考取委员会认证的行为分析师资格证书(BCBA),并先后就职于奥斯汀市当地3所孤独症干预行为诊所和4所公立融合学校,担任的职位是一线临床项目经理,负责的孤独症儿童的主要年龄段为2-...

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