甘肃省金昌市公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,甘肃省金昌市公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

为您推荐附近其他城市的公益人物：

童梅玲

南京医科大学附属妇产医院儿童保健科

南京市

性质: 诊治医生| 科研专家

特长: 症状评估| 理论研究

简介童梅玲，女，教授，博士生导师，1985年毕业于南京医科大学医学系。兼任中华医学会儿科分会儿童保健学组副组长、中国妇幼保健协会婴幼儿养育照护专业委员会副主任委员、中国康复医学会言语康复专业委员会副主任委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会委...

伍雪玲

深圳市晴晴教育咨询有限公司

深圳市

性质: 机构创始人

特长: 干预训练| 机构管理

【个人简介】伍雪玲，深圳市晴晴教育咨询有限公司中心主任；深圳市罗湖区晴晴言语康复中心主任；深圳市南山区晴晴言语康复中心主任；毕业于北京师范大学教育管理专业；深圳市第六届人大代表；罗湖区第八届人大代表；荣获广东省敬业奉献“广东好人”荣誉称号...

吴美婷

东莞市星起点儿童康复中心

东莞市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】吴美婷，女，毕业于广州华南师范大学学前教育专业，毕业后考取（孤独证康复教育上岗培训合格证书）（ABA孤独症康复专业技能培训证书），并后就业于东莞市当地1所中国残联定点自闭症机构，担任的职位是一线教育老师，负责的孤独证儿童的主要年龄...

李雪

北京大学附属第六医院

北京市

性质: 诊治医生| 科研专家

特长: 症状评估

个人简介：李雪，女，副教授，北京大学第六医院儿科副主任，研究方向为儿童精神病理学，从事儿童精神卫生相关的临床和科研工作10余年。专业擅长：儿童青少年精神疾病，特别是孤独症等发育疾病的诊断和治疗，儿童孤独症的临床评估康复训练，儿童行为治疗，...

顾伯美

北京大学附属第六医院

北京市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估

【个人简历】毕业于北京医科大学（现北京大学医学部），现任副主任医师。【个人擅长】专业特长：儿童青少年精神障碍及心理障碍。主要研究领域：注意缺陷多动障碍。主要医疗工作领域：儿童青少年常见精神卫生问题（情绪障碍，儿童抽动症，多动症，学习困难等...

吴菊英

北京宝秀兰诊所有限公司

北京市

性质: 诊治医生| 机构管理

特长: 症状评估| 机构管理

【个人简介】吴菊英，中医科主治医师，高级GMs评估师，健康管理中心主任，中国优生优育协会理事，中国优生优育协会婴幼发育专业委员会常务委员；专注于中医临床及儿童生长发育临床实践10余年。自2011年起，师从鲍教授团队从事婴幼儿生长发育评估及高危儿...

赵晶

上海建京教育科技有限公司

上海市

性质: 机构督导

特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理

赵晶女士毕业于上海交通大学医学院，医学博士，发育儿科学专业。2003年，在加拿大温哥华卑诗大学（University of British Columbia）学习言语语言病理学，获得硕士学位。在读期间，先后获得校级，省级和国家级奖学金，参与了5个关于双语和普通话语音发育的...

娄潇方

青岛梦翔康复特教培训学校

青岛市

性质: 机构督导| 行为分析师

特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理

个人简历娄潇方（BCBA），男，青岛梦翔学校ABA督导专家，青岛大学BCBA培养项目督导协调员。社会任职美国教育学硕士、完成麻省大学孤独症行为干预硕士课程；国际注册行为分析师（BCBA），美国罗德岛州执照行为分析师（LBA）；青岛大学国际应用行为分协会BCBA...

谭丽

重庆医科大学附属康复医院

重庆市

性质: 诊治医生

特长:

个人简历谭丽，女，本科，康复治疗师，儿童言语治疗师，毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。专业擅长擅长发育迟缓、自闭症及脑外伤后遗症等引起的各类吞咽障碍、构音障碍、认知知觉障碍、失语症患儿的康复评定及治疗。

何立博

台湾儿童发展早期疗育协会

台北市

性质: 机构督导

特长: 症状评估| 干预训练

何立博博士学历国立阳明大学卫生福利研究所博士中国文化大学儿童福利研究所硕士圣约翰大学（原新埔工专）电子工程科毕业专长发展迟缓儿童早期疗育、游戏治疗、创伤反应、身心障碍特殊教育与福利服务、咨商辅导相关证照大专院校讲师证（讲字...

Dr. Ronald Leaf

汉溥教育咨询（北京）有限公司（爱培）

北京市

性质: 机构创始人

特长: 机构管理

Dr. Ronald Leaf Ph.D.联合创办人兼董事；Ronald Leaf 博士是美国注册的临床心理学家，拥有超过40年训练自闭症的临床经验。Ronald Leaf 博士于美国加州大学洛杉矶分校获得学士学位，在学期间已开始与Ivar Lovaas 教授工作。于Ivar Lovaas 教授的教导及引领...