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新疆维吾尔自治区哈密地区行为分析师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,新疆维吾尔自治区哈密地区行为分析师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师。

为您推荐附近其他城市的行为分析师:

  • 永嘉县星启迪特殊教育培训学校
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    身教重于言传 CKC毕业于学前教育专业,自闭症儿童家长康复经验8年,在重度自闭症儿子创造出康复的的奇迹。2013年参加台湾杨宗仁教授游戏与文化介入(PCI)主题培训;2014年持有自闭症疗育师中级证书、语言言语康复师中级证书;参加过北京星星雨教育研究所结...
  • 广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
    广州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简历】彭卫清,女,语言认知训练师,毕业于仲恺农业工程学院,从事教育行业多年,教育经验丰富,根据孩子个性化特点进行个别化制定长短期目标,设计合适孩子的教学方案,从而提高孩子的语言能力、认知能力。【专业擅长】主教课程:语言认知。擅长运用...
  • 重庆医科大学附属儿童医院康复中心
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    【个人简介】肖农,二级教授,博士生导师。重庆医科大学附属儿童医院康复中心主任。2004.6-2005.5获国家留学基金委资助赴德国 Munich Marx-Planck-Institute 神经生物研究所做神经免疫课题研究。【专业擅长】小儿脑瘫的早期诊断、早期干预,小儿癫痫、各种...
  • 深圳市儿童医院儿童保健科
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    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 干预训练
    简介周甄会,女,临床心理学硕士毕业,深圳儿童医院心理科主治医师,深圳市儿童医院儿童保健科主治医师,毕业于中南大学湘雅医学院,心理学专业硕士,二级心理咨询师,从医十余年,热爱本职工作,尽自己最大努力接待每一位就诊孩子。专业方向心理咨询科擅长...
  • 北京市海淀区睿智全纳教育康复中心
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    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简介】张红丽,女,睿智启迪教育集团  副董事长;北京学前融合教育委员会主任;世中联儿保专委会 副会长;香港协康会小肌肉评估师;香港协康会感觉信息处理评估师;台湾全人疗育神经平衡疗法治疗师 台湾早疗协会职能治疗师;Peabody运动发育评估...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 机构管理| 理论研究
    郭峰博士是一名心理学家,致力于为个人、团体提供心理咨询,并为国际学校等社群组织提供嵌入式咨询服务。他接受过认知行为治疗、接纳与承诺治疗和焦点短程治疗等培训。郭峰博士同时也是英国心理学协会的特许会员,中国认知行为治疗协会督导团督导,以及浙江...
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    从事运动康复治疗工作10余年,毕业于首都体育学院运动人体科学专业,持有国家康复治疗师资格证。参加了格里菲斯(儿童)发育评估量表中文版注册评估师资格培训,并成为该评估实操培训师。擅长:脑瘫、发育迟缓、唐氏综合征、自闭症等有特殊需求儿童的测评及...
  • 福建省星空半步康复健康管理有限公司
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    性质: 机构督导| 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    范莹莹 助理国际应用行为分析师(BCaBA) 中国科学院心理研究所儿童发展心理学研究生 长春大学特殊教育专业本科 从事自闭症教育工作已有10年 星空半步教研组主管及教学督导 主要任教课程类型:个训课、小组课、早期密集干预EIBI课程、1+1课程、IPT...
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】肖端,女,毕业于益阳医学高等专科学校康复治疗技术专业及湖南中医药大学康复治疗学专业,毕业后取得国家卫生健康委员会、中华人民共和国人力资源和社会保障部认证的卫生专业技术资格证书康复治疗初级(士)(师),中国听力语言康复研究中心认...
  • 沈阳市皇姑区小海龟特殊儿童服务中心
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    【个人简介】孙丽娜,沈阳市皇姑区小海龟特殊儿童服务中心的创办人,也是小海龟妇女之家的负责人。因大学期间作为志愿者接触到孤独症群体,看到这些特殊的孩子需要关爱与帮助,就选择了孤独症康复训练这个行业,致力于为更多的孤独症儿童提供优质的教育和康...
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    【个人简介】钱丽荣,民盟盟员、昆明市青联委员、昆明市文明新风形象代言人、昆明市青年志愿者协会理事、昆明市西山区青年志愿者协会副会长。云南淳元教育科技有限公司创始人,国家二级心理咨询师、国际注册高级注意力学习能力指导师、幼儿园高级职业园长、...
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    儿童孤独症又被称为儿童自闭症,是一种严重的发育障碍疾病。孤独症儿童不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围的人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。人们把他们称为“星星的孩子”,因为他们就像天上的星星一样,活在自己的世界里,与现...

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