宁夏回族自治区银川市公益人物自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的公益人物：

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  唐亚玲

  启音言语康复科技（深圳）有限公司

  深圳市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  个人简历天津师范大学学士；东方启音主管治疗师；东方启音内部培训师；STAR及口吃课程的技术指导。专业擅长从事言语治疗行业8年；临床治疗及评估案例2000余名；获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书。
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  陆小彦

  首都医科大学附属北京儿童医院

  北京市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简介】从事儿科临床教学及科研工作38年，1983年毕业分配到北京儿童医院做住院医师，主要从事儿内科及感染性疾病的临床和教学工作，历任总住院医师，主治医师，副主任医师，住院病区主任等。1999年在北京大学第六医院专修儿童心理及精神专科，掌握儿童...
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  张雪莲

  成都港川三益康复医疗中心有限公司

  成都市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  个人简介张雪莲，女，港川三益自闭症成长发展基地高级儿童成长发展师兼教学主任。四川师范大学 心理学专业，国家三级心理咨询师，感觉统合中级训练师，美国听乐训练(Therapeutic Listening)认证师；接受多项国内外专业技术培训，包括感统训练、儿童发展训练...
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  张诗晴

  东莞市星起点儿童康复中心

  东莞市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】张诗晴，家庭干预指导师 ;毕业于深圳大学，十多年的企业管理经验、多年校区运营经验。养育孤独症孩子10年，摸索大量的实操经验。这十年不断的学习，熟练运用的PEP-3评估工具，获得香港协康会颁发的结构化教学&PEP3评估员合格证书。曾获得人...
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  薛瑶瑶

  北京市丰台区七彩虹听力语言康复中心

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简历】薛瑶瑶，女，ST,OT特教老师。毕业于大庆医学高等医学院康复治疗技术和北京体育大学运动康复与健康专业。曾就职于山西中条山集团总医院康复科、北京东城区残联、北京国康医院康复科。【专业擅长】擅长言语治疗，构音器官训练，感觉统合训练，认...
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  荣曜

  阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心

  阳泉市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  荣曜 毕业于阳泉师范专科学校 特殊教育系 六月花特殊儿童早期干预中心任儿童早期干预师 我与特教行业的缘分源于与母亲商量报考什么专业开始，刚开始我并不喜欢这个专业，但听着系里老师们一个一个分享的特殊孩子的故事，以及自己为什么回来特教的时...
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  王玉艳

  青岛展望特殊教育咨询有限公司

  青岛市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】王玉艳，女，浙江师范大学小学教育本科。幼儿园教师资格证；学术成就：中国精协CNABA丙级培训证书VB-MAPP主测。【专业擅长】多年来从事ABA康复训练、VB-MAPP评估及各种感统课、集体课、小组课的教学工作，担任主课老师，评估组组长。
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  谢思琪

  深圳市复米健康科技有限公司（总部）

  深圳市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 症状评估| 干预训练

  谢思琪 BCBA，毕业于美国西密歇根大学心理学行为分析专业，获得文学硕士学位。多年来在美国从事儿童行为早期干预。曾经作为一名行为干预师工作于美国密歇根当地公立学校为自闭症以及其他发育障碍的学龄前儿童提供行为干预治疗。在获取国际认证行为分析资格...
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  洪绫璟

  邵玉珊台湾早疗团队

  西安市

  性质: 机构督导| 行为分析师| 机构特教

  特长: 干预训练| 症状评估

  台湾职能治疗师
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  徐璟

  杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

  杭州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】徐璟，女，特级教师。曾任浙江听力言语康复专业委员会委员，南京师范大学早期聋儿康复专业，华东师范大学听觉言语康复专业研究生。先后在中国聋儿康复中心、江苏省聋儿康复中心、南京爱德基金会聋儿康复中心担任一线教学工作。【专业擅长】二十...
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  吴传芳

  惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

  惠州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  吴传芳惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限英语教育专业，2005年年起从事孤独症康复工作至今职业资格具备了系统的专业知识和一线教学实践操作能力，持有中残联、广东省残疾人康复资格证书、格里菲斯中文版的评估资格证书、幼儿园教师资格证书教...
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  James MacDonald

  上海建京教育科技有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持

  詹姆斯·麦克唐纳 ( James MacDonald) ，心理学本科和硕士学位， 获明尼苏达大学沟通障碍专业博士学位。由于擅长于沟通发育领域，麦克唐纳博士被授予俄亥俄州立大学的终身教授职位。早在20世纪70年代初，麦克唐纳教授已开始着手亲子沟通项目。直到今天，76...