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内蒙古自治区乌海市海南区自闭症专家医生服务平台大全

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    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持
    林凡裕博士级国际认证行为分析师(BCBA-D)宾州州立大学特殊教育哲学博士罗伯特莫里斯大学教育系副教授简 历专业背景• 应用行为分析, 特殊教育专业领域成就• 15年大学教学与研究经验• 出版多篇相关学术论文。最近一篇论文将于近期发表于应用行为分析期刊...
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    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】许钦芳,女,BCaBA、CCBSA-B,北京康纳洲教育中心总督导,主要从事ABA个训、幼小衔接与小组课康复训练,同时进行教师督导与培养、家长培训、进修教师培养及特教助理入校、入户指导。【专业擅长】对4~16岁高功能特需儿童进行PEAK评估;动态IEP...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构督导| 机构特教
    特长: 干预训练
    张梦菲言语治疗顾问 | Speech Therapist Consultant智利天主教大学言语语言病理学和听力学专业荣誉硕士学位智利卫生部和教育部的注册言语语言治疗师梦菲于2015年参加海外留学项目前往英国布里斯托尔大学学习,她曾在各种不同环境中为儿童和成人提供服务,也...
  • 北京摩星健康管理有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】李淑梅,教学督导。毕业院校:北师大心理学专业,从事特殊教育24年。资质证书:中学教师资格、特教上岗证、中高级 ABA 证、奇德尔感觉统合训练师证、心理援助专员资格证、连续两年被昌平区教委评为优秀教师。【研究经历】曾参与三项国家级科研...
  • 浙江融爱学园康养有限公司
    绍兴市
    性质: 机构督导
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    【个人简介】杨文婧,女,海亮特殊教育研究院新未来教研组督导,RDI中国中心签约顾问,学前教育硕士,执业医师。【专业擅长】十几年一线特教经验,多家康复机构教学督导,系统学习过ALP、华德福补正教育、弗吉尼亚大学ABA课程。
  • 连云港市海州区爱福德自闭症家庭支持服务中心
    连云港市
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    瞿世刚,连云港市海州区爱福德家庭支持服务中心负责人,国家二级心理咨询师,中级社工师,被连云港市总工会特聘为心理讲师团老师,擅长青少年及成人团体辅导,压力调整,情绪管理,人际关系咨询。2012年开始带领团体心理辅导小组达200人次,其中成年人400小...
  • 浙江融爱学园康养有限公司
    绍兴市
    性质: 机构特教
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    【个人简历】方烨,女,社会任职:诸暨市融爱学园康复中心教学部副主任,言语听觉康复毕业,持幼儿园、小学教师资格证,助听器验配四级证书,康复治疗士证书,孤独症上岗证书,PEP-3评估证书,优生优育协会儿童语言康复师中级,助理社会工作者证书。【专业...
  • 临沂心翼四叶草教育科技有限公司
    临沂市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】许伟,女,临沂心翼四叶草儿童发展中心,优秀教师,具有5年康复教育经验,就读于潍坊特殊教育师范学院,是高级自闭症疗育师、优秀孤独症上岗师、奥尔夫音乐康复师、PCI游戏康复师。【专业擅长】社交、游戏治疗、音乐治疗等康复教育训练。
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    东莞市
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    姓名:于薇机构:东莞星语特教职务:言语治疗师、PCI训练师教育背景:毕业于哈尔滨工业大学   教育学本科参加培训: 有高级教师资格证,孤独症康复教育上岗培训教师简介:熟练情景教学,ABA应用行为分析法,TEACCH教学,善于撰写IEP计划,曾被评...
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】高双,女,职称:北京翌晨主任教师。2002--2006年:北京星星雨教育研究所担任培训讲师;2006--2013年:参与创办济南安安特殊儿童康复中心,为创始人之一,担任教学主管 ;2013--2019年:在北京大兴孤独症康复中心担任主任教师及星空肯纳联盟教...
  • 青岛市以琳康教展能中心
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    性质: 机构督导| 机构特教
    特长: 干预训练| 机构管理
    职务青岛以琳研发中心总监、教学督导  人物简介以琳疗育部总监,从事特教行业20年,2001年至今,在青岛以琳从事自闭症教学工作与教师培训工作,负责安排以琳的教学和教师培训。2015年,李国香老师作为国家民政部项目和家长培训的讲师,在全国各城市进...
  • 临沂心翼四叶草教育科技有限公司
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    性质: 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】王小芹,女,临沂心翼四叶草儿童发展中心,教学主任,具有14年康复教育经验,毕业于幼师专业,是ABA高级教师、高级语言教师、优秀孤独症上岗师。【专业擅长】认知理解、语言游戏、社交等康复教育训练。

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