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个人简历王岳 ,神经康复科,职称:医学硕士、副主任医师专长:神经系统常见病、多发病。专业擅长尤其擅长脑血管病诊治、功能影像和康复治疗。头晕、睡眠障碍、焦虑抑郁状态的诊治。主要从事脑血管病的急性诊治及后期康复治疗。工作成果参加SCA(卒中综合培...
邹啟蓉
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邹啟蓉 国立台湾师范大学特殊教育博士 美国德州奥斯汀大学沟通科学与障碍硕士 美国德州奥斯汀大学特殊教育硕士 台北市立大学师资培育中心副教授 专长:儿童语言发展与障碍、自闭症、中重度障碍课程与教学等。 重要资历:资历深厚的特殊教育专家。曾任...
廖庆文
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廖庆文 国际副应用行为分析师(BCaBA) 目前是两家机构的教学督导及长沙启望教育创办人。 长沙启望教育咨询是一家新成立为特殊需要的孩子提供早期干预服务的公司,我们的工作是以科学循证支持的应用行为分析-ABA为基石,为特殊需求的孩子提供...
孙晓勉
深圳长和大蕴儿童康复门诊部
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孙晓勉教授 ,深圳长和大蕴首席医疗官;硕士研究生导师西安交通大学发育行为儿科,硕士、生物医学工程脑科学博士,曾任西安交通大学第一附属医院儿科主任、福田妇幼保健院儿童保健科主任。从事儿科临床和保健工作30余年,为我国最早从事发育行为儿科...
张诗晴
东莞市星起点儿童康复中心
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【个人简介】张诗晴,家庭干预指导师 ;毕业于深圳大学,十多年的企业管理经验、多年校区运营经验。养育孤独症孩子10年,摸索大量的实操经验。这十年不断的学习,熟练运用的PEP-3评估工具,获得香港协康会颁发的结构化教学&PEP3评估员合格证书。曾获得人...
魏青云
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【个人简介】魏青云, 女, 北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心主任,副教授。毕业于日本北海道大学教育学部特殊教育专业。北京孤独症儿童康复协会理事,中国弱智教育学会顾问,多年从事经络与脑相关的临床研究,在中、西医结合,医、科、教工作中积累了...
丁元元
北京市丰台区七彩虹听力语言康复中心
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【个人简介】丁元元,女,2005年毕业于华中师范大学学前教育专业,06年开始接触特殊教育,在刘氏教育担任孤独症康复老师,以6岁前儿童为主,06年至11年从事孤独症儿童康复,2011年—2017年在北京市残联担任认知老师。【专业擅长】擅长发育迟缓、脑瘫、唐氏综...
周立明
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个人简历周立明,孤独症谱系及发展障碍专家,清华大学《孤独症康复教育专业课程》特聘授课教师。毕业于美国南伊利诺大学,获博士学位,委员会认证行为分析师-博士级(BCBA-D)。1996年加入美国田纳西州ADC发展中心ABA应用分析师专家团队,为四百多名...
赖怡静
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【学历】台湾 中原大学 特殊教育系学士【现任】Manager for Shanghai BEST Learning Center2013 成立上海幸运儿发展中心(Shanghai BEST),担任主任【经历】自2004年起从事特殊教育至今曾任「财团法人台湾肯纳自闭症基金会」教师与企划主管,辅导与规划青...
蒋韬
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蒋韬 上海师范大学应用心理学专业本科毕业 2019年,负责早期密集干预EIBI、集体课课程的教学内容编订和工作纸制作。 2019年,参与《VB-MAPP评估配套图片》2.0版本(出版)的编写。 2020年,参与《星空半步学前必备技能系列》之《精细习题册》(出版)...
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【个人简介】石小梅,女,毕业于重庆医科大学,从事儿科临床工作十余年,曾在陆军军医大学附属新桥医院工作,长期师从全军著名儿科专家、儿童发育行为专家赵聪敏教授,专业基础知识扎实,熟练掌握儿科各种常见病、多发病及疑难重症的诊治。【专业擅长】擅长...
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北京五彩鹿儿童行为矫正中心
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她是五彩鹿的课程设计师,“最初的想法,就是觉得我的祖国需要这些知识”,王培实教授说,“博士毕业论文就想回到中国收集数据,我的博士导师建议我去唐人街接触华人孩子们做调查,但我不这样认为,唐人街孩子们的情况代表不了国内孩子,国内太缺特殊教育知...
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