内蒙古自治区呼和浩特市托克托县公益人物自闭症专家医生服务平台大全

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为您推荐附近其他城市的公益人物：

季林红

清华大学无障碍发展研究院

北京市

性质: 机构管理

特长: 机构管理

季林红教授，清华大学机械系博士生导师、无障碍发展研究院副院长、智能与生物机械研究室主任。兼中国康复医学学会常务理事、康复医学工程专业委员会主任委员，中国残疾人康复协会常务理事、康复工程专业委员会副主任委员等社会职务。主要研究领域为机械设...

王琳

大连伴成长教育咨询有限公司

大连市

性质: 机构特教| 行为分析师

特长: 干预训练

个人简历王琳，女，教学总监，从业经验：长期一线实操经验。擅长基于语言行为原理的康复、培训、督导工作；使用VB-MAPP/PEAK/EFL等评估工具对孩子进行评估并制定IEP计划；使用DTT/NET/衍生关系训练进行教学；对学生问题行为干预、生活自理教学和影子老师支...

王瑞琴

任丘市瑞莱克斯教育咨询有限公司

沧州市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】王瑞琴，女，任丘瑞莱克斯训练中心教育培训师；取得证书有:高级教师职称；职业头衔有：国家二级心理咨询师；元氏高级催眠疗愈师；NLP家庭系统排列疗愈师；TA沟通分析师；笔迹分析师。【擅长领域】亲子关系，自卑，恐惧，焦虑，抑郁，提分，失眠...

丁瑶

深圳市晴晴教育咨询有限公司

深圳市

性质: 机构督导

特长: 干预训练

【个人简历】丁瑶，女，新余学院康复治疗专业，首席康复师；教龄：11年；：2012年6月从事儿童言语康复一线工作至今，持续时间：2012年9月年至2021年10月。工作期间曾参加深圳市早期干预中心举办的“听障儿童康复培训班”并取得相关证书；"十二五"全国听力言...

姜玉武

北京大学第一医院儿科

北京市

性质: 诊治医生| 科研专家

特长: 症状评估| 理论研究

姜玉武 科室：儿科职务：北京大学第一医院儿科主任医师擅长：儿科神经系统疑难杂症、癫痫及相关脑发育障碍疾病以及神经遗传病的诊治。简介北大一医儿科主任医师、教授、博士生导师，儿科行政主任，北京大学医学部儿科学系主任、儿科遗传性疾病分子诊...

杨红

重庆智星康儿童医院有限公司

重庆市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估

【个人简历】杨红，女，中国残疾人康复协会理事；重庆市儿童脑瘫康复专委会委员；重庆市残疾康复协会儿童脑瘫康复专委会委员兼秘书；重庆市教委特殊教育专家库专家。【专业擅长】擅长诊疗：儿童脑瘫的评估与治疗康复（具体包括粗大运动评估、婴幼儿神经发育...

张倩倩

安徽三三教育科技有限公司

合肥市

性质: 行为分析师| 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】张倩倩，女，毕业学校：安徽大学；学历：本科；曾就职于水利厅机关幼儿园和蚌埠路第四小学。校区：融合学校；职级：评估组长、注意力教研组长、三星教师。【专业擅长】评估组组长；负责ABA、注意力、社会与品质课程；拥有七年特教经验；证书...

陈思洋

襄阳展颜特殊教育培训学校

襄阳市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

毕业于湖北省襄阳职业技术学院特殊教育专业，2015-2018年从事特殊教育工作，现任襄阳展颜特殊教育培训学校工作，任教师一职。擅长课程：ABA 、感觉统合、蒙氏感官、蒙氏精细、口肌训练，技能证书小学教师资格证、育婴师资格证、普通话证书。本人性格开朗...

陈丽文

惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

惠州市

性质: 机构特教

特长: 干预训练| 融合教育

陈丽文 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师从业年限陈丽文老师从事教育行业15年，其中从事特教8年。职业资格持有孤独症康复专业人员资格证，具备ABA、PRT教学、VB教学、结构化教学、融合教育等多个专业资质。教学擅长曾被评为"最美星星守护者"称号...

Dr. Maurice Feldman

青岛梦翔康复特教培训学校

青岛市

性质: 机构督导| 行为分析师

特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究

个人简历莫里斯·费尔德曼博士（Dr. Maurice Feldman，BCBA-D），青岛梦翔学校技术顾问，现任梦翔学校高级督导。社会任职  加拿大布鲁克大学教授，神经发育疾病中心主任；第一批博士级国际注册行为分析师（BCBA-D）；青岛大学兼职教授，协助刘...

Dr. Ronald Leaf

汉溥教育咨询（北京）有限公司（爱培）

北京市

性质: 机构创始人

特长: 机构管理

Dr. Ronald Leaf Ph.D.联合创办人兼董事；Ronald Leaf 博士是美国注册的临床心理学家，拥有超过40年训练自闭症的临床经验。Ronald Leaf 博士于美国加州大学洛杉矶分校获得学士学位，在学期间已开始与Ivar Lovaas 教授工作。于Ivar Lovaas 教授的教导及引领...