广西壮族自治区玉林市公益人物自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的公益人物：

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  王秋月

  重庆杰康悠悠健康科技有限公司

  重庆市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  个人简介王秋月，担任杰康儿童康复训练中心教师，擅长感统训练、社交游戏训练、逻辑思维训练、OT作业治疗、专注力训练、多元智能课程。专业擅长擅长儿童早期疗育、PEP-3评估；擅长ABA、PRT、TEACCH等教学法；
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  刘电芝

  杭州银杉健康科技有限公司

  杭州市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练| 社会支持

  【个人简介】刘电芝，女，总顾问。苏州大学教授、博士生导师，心理学学科带头人，应用心理学研究所所长，曾任苏州大学教育学院院长、苏州市心理学会理事长;兼任中国心理学会理事、中国心理学会心理学质性研究专业委员会主任、苏州自闭症研究会会长享受国务...
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  王岳

  上海市养志康复医院

  上海市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  个人简历王岳 ，神经康复科，职称：医学硕士、副主任医师专长：神经系统常见病、多发病。专业擅长尤其擅长脑血管病诊治、功能影像和康复治疗。头晕、睡眠障碍、焦虑抑郁状态的诊治。主要从事脑血管病的急性诊治及后期康复治疗。工作成果参加SCA（卒中综合培...
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  ​周宝会

  丹东迟雅心理咨询有限公司

  丹东市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】周宝会，男，资深咨询师，医师，国家二级心理咨询师，省三星 级心理咨询师。【专业擅长】擅长婚姻情感、亲子关系、情绪管理、青少年成长咨询、自闭症、多动症儿童心理特训等。
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  芦瑶

  北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】芦瑶，女，CCBSA，北京康纳洲资深督导教师；从事 ABA 相关的一线教学工作，包括孤 独症儿童的服务和大龄入户服务，现主要从事新教师和家长的培训和督导工作。【专业擅长】
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  钟琦

  聚疗（湖州）健康管理有限公司

  湖州市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  钟琦   儿科医师毕业于温州医科大学仁济学院临床医学专业，曾于湖州市第一人民医院和湖州市中心医院实习工作。现任职于湖州聚疗康复医疗中心儿科医生。甜美靓丽的外表让钟医生在儿童之间很受欢迎，被大家称为漂亮的医生姐姐。看起来很年轻的钟医...
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  张珍惜

  徐州市贾汪区人民医院康复科

  徐州市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职业职称贾汪区儿童康复中心康复治疗师医生简介毕业于南京医科大学康复治疗学专业，分别在徐州市儿童医院,徐州医科大学附属二院进修3个月,先后多次赴江苏省残联学习。擅长领域擅长自闭症,康氏综合症,脑瘫患儿的言语评估与治疗，擅长小儿脑瘫，高危儿早期干...
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  董昕高玥

  黑龙江戴偲教育科技有限公司

  哈尔滨市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】董昕高玥，女，毕业于齐齐哈尔师范学院 特殊教育专业 ，8年一线教学经验。持有：教师资格证；全国中医药人才高级理疗康复师证；奥尔夫音乐高级技能教师证；蒙特梭利教育高级技能师证；育婴师三级证书；PECS一级二级证书；学前融合教育早期辨别...
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  郑惠萍

  杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

  成都市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】郑惠萍，女，星级教师，浙江中医药大学听力与言语康复学专业本科曾任浙江省特殊教育职业学院外聘讲师、杭州和阳康复中心主任。【专业擅长】听力与言语康复教学工作7年、四级助听器验配师。
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  林晓红

  烟台市福山区七色光儿童康复中心

  烟台市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】林晓红，女，40岁，本科学历，从事康复教育工作8年。【专业擅长】语言训练、自闭症儿童与智力障碍儿童康复训练。所获证书：自闭症上岗证、ABA、IDEA。
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  茅于燕

  北京市朝阳区新运儿童康复中心

  北京市

  性质: 机构创始人| 科研专家

  特长: 理论研究| 社会支持

  茅于燕，教授，1950年毕业于金陵大学哲学心理系，中国科学院心理研究所研究员，著名儿童心理学家。中日育儿研究会副秘书长、中国家庭教育学会常务理事，中国0～6岁儿童身心发展量表的主要研制人之一。她从事儿童心理研究50余年，是中国为数不多的从事婴幼儿...
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  荣曜

  阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心

  阳泉市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  荣曜 毕业于阳泉师范专科学校 特殊教育系 六月花特殊儿童早期干预中心任儿童早期干预师 我与特教行业的缘分源于与母亲商量报考什么专业开始，刚开始我并不喜欢这个专业，但听着系里老师们一个一个分享的特殊孩子的故事，以及自己为什么回来特教的时...