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西藏自治区阿里地区措勤县行为分析师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,西藏自治区阿里地区措勤县行为分析师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师。

为您推荐附近其他城市的行为分析师:

  • 广州市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    黄伟合,男,1956年2月生于上海。1981年12月毕业于安徽大学哲学系,获哲学学士学位。 1982年2月至1984年12月就读、毕业于华东师范大学哲学系,获哲学硕士学位。曾与人合作出版了译著、专著三部,发表专业论文与学术文章40余篇,其中若干论文获全国第一届...
  • 北京市
    性质: 科研专家| 诊治医生
    特长: 症状评估
    ​董问天,临床医学博士,现为北京大学第六医院主任医师。擅长儿童多动症、孤独症。
  • 深圳市复米健康科技有限公司(总部)
    深圳市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练| 机构管理
    叶晓欣,BCBA,毕业于英属哥伦比亚大学,教育系硕士,大米和小米首席技术官(CTO)。主要研究方向为正向行为支持、应用行为分析、孤独症儿童康复教育。2002年起,开始支援孤独症、行为问题和其他发育障碍的儿童和家庭。2012年,在香港开办培基行为顾问,对...
  • 珠海香洲万香文儿童自闭症康复中心
    珠海市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理| 家庭救援
    万香文,女,汉族,1963年2月生,广东省珠海市香洲区万香文儿童自闭症康复中心主任。 2011年9月20日,获得第三届全国道德模范提名奖。万香文面对先天聋残、患有自闭症的儿子,不离弃、不放弃,经过多年辛苦付出,终于把儿子培养成一名优秀的大学毕业生。在...
  • 安阳市人民医院
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    性质: 机构管理| 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    个人简介张进夫:安阳市人民医院党委书记,儿科主任医师,在职硕士学位。专业擅长潜心研究儿科多发病及疑难杂症的诊断、治疗,较早在省内开展了儿童重症监护技术,将先进的儿童机械通气、胃肠外营养、新生儿溶血血浆置换术等诊疗技术引入临床,填补了安阳市...
  • 通辽经济技术开发区天使之翼特殊教育学校
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    性质: 机构创始人| 机构特教
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援
    包秀梅简介通辽市精神残疾及亲友协会副主席。国家二级心理咨询师、高级教师。中国精协孤独症工作委员会委员、领航家长。通辽经济技术开发区天使之翼特殊教育学校校长。出生于1974年5月29日,于1998年毕业于内蒙古财经学院、从事过教师、会计工作、于2000年2...
  • 邵玉珊台湾早疗团队
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    性质: 机构督导| 机构特教
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    OT临床教学督导
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
    台北市
    性质: 机构督导| 诊治医生| 科研专家
    特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持
    王慧仪 高雄医学大学医学研究所博士 高雄医学大学医学研究所解剖组硕士 高雄医学大学物理治疗学系教授 台湾儿童发展早期疗育协会理事 台湾脊髓肌肉萎缩症病友协会理事 台湾肌萎缩症病友协会顾问 高雄医学大学附设中和纪念医院复健科物理治疗师 高雄...
  • 北京大学附属第六医院
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    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    【个人简历】北京大学第六医院/精神卫生研究所教授,毕业于北京医学院医疗系,先后获医学硕士和博士学位。并在哈佛完成博士后训练和高级访问学者各一年。迄今,已从事儿科和儿童精神科医疗工作40多年。目前担任“卫生部精神卫生学重点实验室学术委员会主任...
  • 北京宝秀兰诊所有限公司
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简介】马慧芳,毕业于临床医学专业。从2013年起一直跟随鲍秀兰教授至今,从事婴幼儿生长发育评估及高危儿的早期干预工作。在鲍秀兰教授的亲自指导下,熟练掌握了新生儿行为神经检查(NBNA),0-3岁婴幼儿养育和早期教育方法以及高危儿的早期筛查和早...
  • 上海浦东新区奥斯汀教育专修学校
    上海市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练| 融合教育
    【个人简介】刘邓美,女,西南科技大学英语专业本科学历,高中英语教师资格证书,国家二级心理咨询师背景,ABA孤独症康复专业技能培训认证,曾任公办高中英语课程教师和教研副组长,现任奥斯汀英语教研组组长以及负责学员及家庭心理咨询服务。【专业擅长】...
  • 伊德恩(南京)科技咨询有限公司
    南京市
    性质: 机构创始人| 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
      朱永祺 博士 · 南京伊德恩教学研究中心教学督导 · 美国斯坦福大学教育系博士 · 芝加哥心理专业学院应用行为分析系博士生在读 · 美国加州教育部融合教育教师培训、教案设计高级督导 专长 融合教育学生能力生态评估及学生入校IEP 撰写及跟踪...

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