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甘肃省天水市行为分析师自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,甘肃省天水市行为分析师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师。

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    西安市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估| 理论研究
    陈艳妮职称:主任医师所在科室:儿童保健中心社会任职 西安交通大学医学院、陕西中医药大学硕士研究生导师;中华医学会儿科学分会委员、康复学组副组长、儿童早期发展专业委员会副主任,陕西省医学会儿科学分会主任委员、儿童保健分会名誉主任委员,福棠医学...
  • 北京大学附属第六医院
    北京市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    个人简介钱秋谨,医学博士,主任医师、教授、博士生导师。北京大学第六医院儿童精神病学研究室主任。从事儿童青少年心理健康、发育障碍及精神科的医疗、教学、科研工作20余年。专业特长注意缺陷/多动障碍(儿童及成人ADHD)、儿童学习困难、发育障碍、儿童青...
  • 深圳市爱特乐团
    深圳市
    性质: 机构创始人
    特长: 融合教育| 公益事业
    【个人简历】孙莉莉,女,杭州人,因在1984年时发现自己一岁的儿子患上孤独症,杭州也没有专门针对自闭症的特殊学校。孙莉莉听说香港治疗自闭症很先进,心一横,在90年代初期和丈夫来了离香港最近的深圳,寻找尽可能的康复机会......于2013年10月在深圳市民...
  • 天津童之舟自闭症康复服务中心
    天津市
    性质: 机构创始人| 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
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  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
    北京市
    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
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    姓名:刘美性别:女政治面貌:党员职业水平:教师工作单位:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心从事社会工作情况:2001年至2005年 辽宁师范大学教育学院特教专业,2005年至今 北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心从事自闭症儿童康复训练教师。刘美老师自20...
  • 深圳市晴晴教育咨询有限公司
    深圳市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简历】唐川东,男,毕业院校:天津体育职业学院 体育保健与康复专业;2005年6月毕业于天津体育职业学院 体育保健与康复专业,期间在天津医科大学第二医院康复科实习。2013年9月至2017年2月 就业于福建省泉州某小学,任体育老师;2017年至今就业于深圳...
  • 大连伴成长教育咨询有限公司
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    性质: 机构特教| 行为分析师
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    个人简历陈睿 ,女,14年特教及心理认知发展研究工作经历。现负责美国里海大学Lehigh University自闭症服务中心的临床干预、家长培训和员工培训,并承担中心大龄自闭症社交友谊、社区学校生活适应方面的干预项目开发,同时任职于美国教育部,教育科学研究所...
  • 长沙小米熊医院有限公司
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    【个人简介】薛亦男,女,主任医师;长沙小米熊医院名誉院长;湖南省首届优秀儿科主任;湖南省医师协会脑发育与行为学组委员;湖南省儿科神经学组、感染学组委员;湖南省医学会儿科学专业委员会第三届小儿神经学组委员;湖南省健康管理学会第一届儿童神经系...
  • 天津市宜童自闭症研究服务中心
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    性质: 机构督导
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    【个人简介】刘婷,女,宜童教学管理部主任,应用心理学专业,国家心理咨询师;国家孤独症康复师;VB-MAPP语言行为评估师。【专业擅长】擅长解决幼儿行为问题,五年一线教学经验及集体课督导经验。
  • 北京市海淀区睿智全纳教育康复中心
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    性质: 机构创始人| 公益人物
    特长: 机构管理
    赵琦 个人介绍:研究方向为特殊儿童的融合教育,常年从事特教老师培训教学工作北京现代艺术幼儿园校长、党支部书记北京睿智全纳教育康复中心理事长山西心予康复中心理事长北京市残联精协副主席世中联儿童保键与健康教育专业委员会副会长北京学前教育协会融...
  • 深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科
    深圳市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 症状评估| 理论研究| 社会支持
    万国斌现为深圳市妇幼保健院儿童心理卫生科主任,主任医师,中山大学硕士导师。深圳市妇幼保健院 主任中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会副主任委员,中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员,中华精神科学会儿童精神医学组组员,深圳预防医学会精神...
  • 伊德恩(南京)科技咨询有限公司
    南京市
    性质: 机构创始人| 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
      朱永祺 博士 · 南京伊德恩教学研究中心教学督导 · 美国斯坦福大学教育系博士 · 芝加哥心理专业学院应用行为分析系博士生在读 · 美国加州教育部融合教育教师培训、教案设计高级督导 专长 融合教育学生能力生态评估及学生入校IEP 撰写及跟踪...

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