李培森,男,国际认证副行为分析师(BCaBA);长治医学院音乐治疗专业学士学位。具有多年一线教学经验,具备特殊儿童干预全流程设计能力。
在儿童社交社交领域和融合领域具有丰富的技能提升经验,擅长早期密集干预、融合干预等。可以热练使用《VB-MAPP》《ABLLS》《社交技能评估量表》等评估工具,熟练使用多种循证干预方法对儿童进行系统教学。多次参加教师培训工作、课程体系搭建工作,在教师培训和学生课程搭建方面具备经验。
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