服务特色
墨轩融合教育秉持定制化融合理念,注重每一位特殊儿童成长,通过全融合、半融合教育课堂,以普教和特教团队联合的模式计划教学目标和内容、实施教学、评估教学,将普教与特教系统合二为一,将“混”读变为“真融合”,抓紧孩子黄金训练期,尽最大可能让星宝自闭症孩子回归到普通幼儿园。
▪ 均等教育
特殊儿童与普通儿童在教育上的师资、设备、教材、权益相同,墨轩随班配备影子老师介入日常教学和活动流程,为孩子发展宽松的班级氛围,帮助孩子更快融入班级,建立伙伴意识,激发孩子自信,改善孩子兴趣狭隘,社会性差等核心问题。
▪ 回归现实正常生活环境
特殊儿童与普通儿童相同生活作息,培养孩子的规则意识,预防及解决儿童的行为问题,为之后进入小学打好基础。