1、为语言发育迟缓,认知落后,情绪行为管理差,注意力缺陷等特需儿童进行康复教育训练;
2、书写针对性的教学计划等;
3、有从事特殊教育、奥尔夫音乐教育、感觉统合训练以及幼儿教学经验优先。
课后加课另有加课费,待遇:面议
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