1、专科及以上学历,特殊教育专业、心理学类及康复学类等专业毕业;
2、有针对特殊儿童干预工作经验者优先;
3、责任心强,执行力强,有良好的学习能力;
4、喜欢孩子,具有亲和力,热爱特教事业,积极进取,有强烈的使命感,有良好的沟通及表达能力。
1、执行教学督导出具的教学计划;
2、保持与家长的定期沟通,与家长保持良好的合作关系;
3、能够在教学督导的指导下完成评估;
4、持续学习能力强,并愿意接受公司提供的专业学习计划。
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