1、特教,幼教,学前教育,社工专业优先考虑;
2、有爱心,有耐心,为人正直,品行端正;
3、辅助老师为听力障碍、发育迟缓、自闭症儿童进行康复训练,提高认知语言及感统功能;
4、实习至少6个月,表现优异者在毕业之后可免试用期;
5、对工作认真负责,热爱儿童康复事业,愿意和单位共同发展。
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