1、负责2-12岁自闭症、发育迟缓、多动症、学习障碍、感统失调等相关发展障碍儿童的课堂及家庭教育指导工作,上课模式有个别化干预、一对二及小组团体游戏教学等方式;
2、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理;
3、具有一定的文艺表演能力,主持能力,普通话标准,口齿伶俐;
4、热爱教育事业,工作积极主动、抗压能力强、责任心强,有担当。
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