甘肃省白银市平川区公益人物自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的公益人物：

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  邹丽娜

  惠州市合一特殊儿童训练中心

  惠州市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练| 社会支持

  邹丽娜，惠州市合一特殊儿童训练中心机构教学督导，国际认证副行为分析师BCaBA，心理学专业本科学历，理学学士，中级社工，9年特殊儿童早期康复训练经验，持小学及初中教师资格证、香港协康会颁发的PEP-3评估资格证及中国残疾人康复协会 “VB-MAPP评估”资...
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  安静（心予）

  太原市心予社区服务中心

  太原市

  性质: 机构创始人

  特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 公益事业

  太原市心予社区服务中心负责人，太原市残联智协副主席
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  高双

  北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】高双，女，职称：北京翌晨主任教师。2002--2006年：北京星星雨教育研究所担任培训讲师；2006--2013年：参与创办济南安安特殊儿童康复中心，为创始人之一，担任教学主管 ；2013--2019年：在北京大兴孤独症康复中心担任主任教师及星空肯纳联盟教...
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  秋爸爸

  北京阿叟阿巴科技有限公司

  北京市

  性质: 机构督导| 专业家长

  特长: 干预训练| 理论研究| 社会支持| 家庭救援

  秋爸爸(秋大王)，双胞胎自闭症孩子的父亲，北京协和医学院医学分子生物学博士，复旦大学遗传与遗传工程专业本硕，圈内资深家长。带着两个典型的自闭症孩子，一路走来，从诊断之初的2岁到今天15岁，经历和目睹了这个群体的众多悲欢苦乐。笃信科学，珍爱生命...
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  陈恒霖

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构督导

  特长: 社会支持

  陈恒霖 教授 学历 高雄师范大学辅导与谘商研究所博士 美国Governors State University进修 彰化师范大学辅导与谘商研究所硕士 专长 教练式领导、亲子关系（教练式父母）、情绪管理、压力调试、组织与个人危机处理、组织与人际沟通、组织激励、生命议...
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  马蓉

  深圳市晴晴教育咨询有限公司

  深圳市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】马蓉，女，高级感统教师；教龄：7年；毕业于四川广播电视大学学前教育专业，取得幼儿园教师资格证。2016年3月—2017年7月在绵阳幼儿园工作；2018年6月至今在深圳市罗湖区晴晴言语工作，持续时间:2018年至今。工作期间参加了由中国听力语言康复...
• 董问天

  北京市

  性质: 科研专家| 诊治医生

  特长: 症状评估

  ​董问天，临床医学博士，现为北京大学第六医院主任医师。擅长儿童多动症、孤独症。
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  许晓燕

  安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心

  合肥市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职称儿科学硕士,副主任医师职位中国残疾人协会小儿脑瘫康复分会委员、中华医学会儿科分会儿童康复专业委员会委员、安徽省神经电生理学会委员，安徽省优生优育学会秘书长。擅长擅长儿童神经系统疾病的诊治，尤其儿癫痫、神经遗传代谢病、脑瘫、多动症、抽动...
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  ​赖秀琼

  杭州雅恩健康管理有限公司

  杭州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简历】赖秀琼，香港言语治疗师公会注册言语治疗师。香港言语治疗师协会会员，香港大学言语及听觉科学系荣誉学士学位。【社会任职】曾为中国内地的教师和家长主讲讲座及工作坊。曾任职于香港政府资助教育机构之特殊幼儿中心，并为主流小学提供驻校言语...
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  王楠

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  从事运动康复治疗工作10余年，毕业于首都体育学院运动人体科学专业，持有国家康复治疗师资格证。参加了格里菲斯（儿童）发育评估量表中文版注册评估师资格培训，并成为该评估实操培训师。擅长：脑瘫、发育迟缓、唐氏综合征、自闭症等有特殊需求儿童的测评及...
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  ​周宝会

  丹东迟雅心理咨询有限公司

  丹东市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】周宝会，男，资深咨询师，医师，国家二级心理咨询师，省三星 级心理咨询师。【专业擅长】擅长婚姻情感、亲子关系、情绪管理、青少年成长咨询、自闭症、多动症儿童心理特训等。
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  ​许钦芳

  北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】许钦芳，女，BCaBA、CCBSA-B，北京康纳洲教育中心总督导，主要从事ABA个训、幼小衔接与小组课康复训练，同时进行教师督导与培养、家长培训、进修教师培养及特教助理入校、入户指导。【专业擅长】对4～16岁高功能特需儿童进行PEAK评估；动态IEP...