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吉林省延边朝鲜族自治州安图县自闭症专家医生服务平台大全

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    南京市
    性质: 科研专家| 诊治医生
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    【职称】主任医师、教授、博士生导师【职务】南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心所长南京医科大学附属脑科医院精神大科副主任世界卫生组织儿童心理卫生科研与培训合作中心主任【学术兼职】现任中华医学会精神病学分会儿童精神病学学组副组长、中...
  • 深圳市优启儿童康复训练有限公司
    深圳市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】万文君,女,教学主管,15年一线教学经验,特教专业毕业。任职优启高级评估师,VB,PEP3评估师。个训首席专家,ABA专业技能证。【专业擅长】ABA(应用行为分析)理论及实操培训;孤独症及发育迟缓儿童发展能力评估(VB-MAPP及ABLLS-R评估)及IEP制定。
  • 临沂心翼四叶草教育科技有限公司
    临沂市
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    【个人简介】于晓婷,女,临沂心翼四叶草儿童发展中心,优秀教师,具有6年康复教育经验,是高级自闭症疗育师、优秀孤独症上岗师、专注力训练康复师、美国展望教育在读行为分析师。【专业擅长】认知、语言、专注力、小肌肉等康复教育训练。
  • 中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
    广州市
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    科室儿童行为发育中心职称副主任医师专业擅长擅长医疗专长包括儿童自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍、语言障碍、抽动障碍等儿童发育疾病的诊断和治疗,儿童保健及养育指导。个人简介中山大学发育行为儿科学专业硕士。广东省发育行为儿科学组秘书。医疗专...
  • 深圳美灵星临床心理专科门诊部
    深圳市
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    【个人简介】贾丁鑫 ,国际精神康复专家;精神医学副教授;精神科副主任医师;CLM指导教师。是CLM(青少儿心理康复系统)指导教师;深圳美灵星临床心理专科门诊部医疗主任;美国芝加哥康考迪亚大学特殊教育学博土候选人; 美国伊利诺伊大学芝加哥分校医疗管理...
  • 南京脑科医院儿童心理研究中心
    南京市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
    【职称】主任医师【专业擅长】擅长疾病和诊疗技术:儿童多动症、儿童抽动症、儿童青少年情绪障碍、儿童青少年期严重精神疾病的诊治,以及厌学成因分析和药物、心理综合干预。【专家风采】主任医师,1982年毕业于徐州医科大学,中华医学会会员,中国心理学会...
  • 胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    李荷蕾胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长:运用回合式教学法、自然环境教学...
  • 华南师范大学教育科学学院特殊教育系
    广州市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    于洛迪,华南师范大学心理学院特聘研究员,美国明尼苏达大学言语、语言及听力科学博士,她的研究使用行为和神经行为学方法考察孤独症个体的基本感知觉和语音信息处理,重点关注不同语言背景儿童。她的工作还涉及孤独症公共知识宣导和社区整合。于博士的研究...
  • 广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部
    广州市
    性质: 公益人物
    特长: 公益事业
    卢莹,广州扬爱特殊孩子家长俱乐部 副理事长,深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会副理事长,中国精协孤独症家长协会家长讲师团成员。毕业于中山大学,曾在跨国外企从事管理工作十几年,现在是全职妈妈,自由职业者,资深家长组织管理者、支持者。儿子森森今...
  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
    北京市
    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    姓名:刘美性别:女政治面貌:党员职业水平:教师工作单位:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心从事社会工作情况:2001年至2005年 辽宁师范大学教育学院特教专业,2005年至今 北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心从事自闭症儿童康复训练教师。刘美老师自20...
  • 北京星星雨教育研究所
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    性质: 机构管理
    特长: 机构管理
    北京师范大学北京师范大学公共事业管理硕士北京星星雨教育研究所 - 执行主任
  • 广州乔致教育咨询有限公司
    广州市
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    特长: 症状评估| 干预训练| 社会支持| 家庭救援
    吴艳芳(BCaBA) 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育督导,国际认证行为副行为分析师(BCaBA),毕业于广东药科大学,中药学学士学位.自2016年从事ABA领域工作,实操累计超过8000个治疗小时,具有丰富的小组教学经验。主要服务对象2-7岁的自闭症儿童及...

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