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香港特别行政区九龙九龙城区公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,香港特别行政区九龙九龙城区公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

为您推荐附近其他城市的公益人物:

  • 北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】芦瑶,女,CCBSA,北京康纳洲资深督导教师;从事 ABA 相关的一线教学工作,包括孤 独症儿童的服务和大龄入户服务,现主要从事新教师和家长的培训和督导工作。【专业擅长】
  • 上海优尼康教育科技有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】徐安琪,香港安安·乐他乐康(上海)服务中心 主任治疗师;韩国中央大学心理系学士学位;工作经验:有多年为自闭症及其他发展发育障碍儿童进行评估、制定个性化教学计划的经验,以及特殊班级、社交小组、社交游戏、言语语言治疗的等课程一线教...
  • 上海市养志康复医院
    上海市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    个人简历王岳 ,神经康复科,职称:医学硕士、副主任医师专长:神经系统常见病、多发病。专业擅长尤其擅长脑血管病诊治、功能影像和康复治疗。头晕、睡眠障碍、焦虑抑郁状态的诊治。主要从事脑血管病的急性诊治及后期康复治疗。工作成果参加SCA(卒中综合培...
  • 广州市
    性质: 专业家长| 公益人物
    特长: 社会支持| 公益事业
    张雁,常用笔名:四月二日。从事媒体工作多年,长子乐渔有孤独症,生育次子后离开媒体,现从事孤独症公益、特殊教育、儿童教育和阅读推广工作。已出版《蜗牛不放弃:中国孤独症群落生活故事》,著有长篇童话《仙女灯》等 从1982年中国诊断出首例自闭症患...
  • 北京正在关怀科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】李晓燕,女,毕业于美国宾夕法尼亚州立大学,获应用行为分析硕士学位,委员会认证行为分析师(BCBA)。曾在美国和中国的学校、社区、诊所等多个机构担任课程设计和督导,现任恩启IDEA教研中心督导。【专业擅长】主要研究方向为语言行为早期密集...
  • 北京北大医疗脑健康科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练| 机构管理
    李晓巍,BCBA,毕业于西密歇根大学,主修行为分析,师从JonathanBake,获文学硕士学位,为分析国际协会和组织行为管理协会成员。曾在美国密歇根与加州参与入户、中心和学校的孤独症干预实施与督导工作。现负责北大医疗行为发展教研院应用分析方向教研、督导...
  • 杭州银杉健康科技有限公司
    杭州市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】  董欣,女,德州农工大学特殊教育专业博士;BCBA-D(博士级别的国际行为分析师认证);主要研究方向为幼儿的社交情绪技能训练;现任教于路易斯安那尼科尔斯州立大学教育学院;长期为康复机构与学前教育园所提供评估、教学体系搭建、教师...
  • 青岛展望特殊教育咨询有限公司
    青岛市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】罗恒,男,山东师范大学 教育学学士学位 本科。从2009年开始从事特殊教育,至今已有12年工作经验;2014年开始做机构管理工作;2018年后开始做教学培训工作。坚持无动机 、不教学、重语言、重社交的教育理念。【学术成就】中精协第八期CNABA丙级...
  • 广州市花都区星语儿童素质训练中心
    广州市
    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 机构管理
    梁丽:星语特教云峰校区日常管理负责人,毕业于湖北鄂州大学商务管理系,熟悉企业内部管理,人力资源管理和规划,有良好的统筹管理能力,拥有幼儿教师(高级)教学资格证,学前教育专业,熟悉儿童心理学及儿童行为发展心理学致力于12岁以内儿童的注意力专注...
  • 青岛展望特殊教育咨询有限公司
    青岛市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】孙建霞,女,青岛电业大学学前教育专业本科。从事特殊教育工作8年。学术成就:丙级中国精协成员CNABA,拥有教师资格证。【专业擅长】多年来从事早期ABA康复训练及团体课教学,担任主课老师、教学组长。具有丰富的入校陪读及督导经验,并多次参...
  • 锦州市向日葵儿童康复训练中心
    锦州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
     【个人简介】何宁,女,感统主管,游戏治疗师,通过感统游戏激发自闭症儿童主动语言和对语义的理解,增加儿童的自控力、耐力、服从力,从而解决多动、注意力不集中、气息不足等问题,帮助儿童提高感觉统和功能。座右铭:为别人照亮道路,自己必须放出...
  • 南京脑科医院儿童心理研究中心
    南京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【职称】副主任医师【学术兼职】中国心理卫生协会会员中国医师协会强迫症委员会委员江苏省中西医结合学会儿科专业委员会委员【专业擅长】擅长疾病和诊疗技术:擅长儿童青少年发育及精神障碍(学习障碍、抑郁障碍、焦虑障碍、多动障碍、进食障碍、强迫症、孤...

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