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山西省长治市壶关县自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,山西省长治市壶关县暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的自闭症专家自闭症医生。

为您推荐附近其他城市的自闭症专家自闭症医生:

  • 北京宝秀兰诊所有限公司
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简介】马慧芳,毕业于临床医学专业。从2013年起一直跟随鲍秀兰教授至今,从事婴幼儿生长发育评估及高危儿的早期干预工作。在鲍秀兰教授的亲自指导下,熟练掌握了新生儿行为神经检查(NBNA),0-3岁婴幼儿养育和早期教育方法以及高危儿的早期筛查和早...
  • 福建省星空半步康复健康管理有限公司
    福州市
    性质: 机构督导| 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    范莹莹 助理国际应用行为分析师(BCaBA) 中国科学院心理研究所儿童发展心理学研究生 长春大学特殊教育专业本科 从事自闭症教育工作已有10年 星空半步教研组主管及教学督导 主要任教课程类型:个训课、小组课、早期密集干预EIBI课程、1+1课程、IPT...
  • 珠海香洲万香文儿童自闭症康复中心
    珠海市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理| 家庭救援
    万香文,女,汉族,1963年2月生,广东省珠海市香洲区万香文儿童自闭症康复中心主任。 2011年9月20日,获得第三届全国道德模范提名奖。万香文面对先天聋残、患有自闭症的儿子,不离弃、不放弃,经过多年辛苦付出,终于把儿子培养成一名优秀的大学毕业生。在...
  • 南京微关爱儿童康复服务中心
    南京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持
    个人简介柯淑惠 是微关爱ABA总督导、康复部教学主任 ,是中国台湾彰化师范大学复健咨商硕士 ,美国内华达大学心理系行为分析专业硕士、博士班进修,在专业人才稀缺的孤独症儿童干预康复领域中,拥有20年经验和多项重量级头衔,是一位国际认证行为分析师(BC...
  • 深圳市心流科技有限公司
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    【个人简介】刘 阳,女,开星果教学督导;已经为上千名特殊儿童提供康复方案,并且成功帮助孩子在各个领域均衡发展。目前在康谱睿启负责为中心教师及家长提供培训及督导服务。【专业擅长】12年从业经验。对自然情景教学(含早期丹佛ESDM关键技能反应训练PRT)...
  • 星希望(北京)教育科技有限公司
    北京市
    性质: 机构创始人| 机构督导| 机构特教| 机构管理| 专业家长
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究
    杜佳楣,女,1973年出生,硕士研究生,北京星希望孤独症康复中心创始人,北京信息科技大学外国语学院教师,中国残疾人康复协会孤独症专业委员会副主任委员,中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心科...
  • 六月花(北京)信息咨询服务有限公司
    北京市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练
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    王凯先生,广州市南沙区微光自闭症艺术康复中心;中国最前沿的肢体语言分析专家,艺术康复师,治疗教育学者,由爱引领的疗愈师,取得两次国家级奖项。通过肢体语言分析和各种艺术康复,帮助孩子身体、情感、行为综合提升,教育的第一批特殊孩子曾获艺术类国...
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    【个人简介】王培,女,毕业学校:广东金融学院;学历:本科;管理学学士。校区:实验学校;职级:督导老师;具有:孤独症儿童教育人员上岗培训证书。是实验学校督导老师。【专业擅长】精通ABA课程、VB-mapp评估,IEP计划制定。特教是一项伟大得事业,需要...
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】王茜,女,国家二级心理咨询师;无锡市心理咨询师协会理事;Tomatis认证训练师;高级家庭教育指导师;语言康复师。从业10年,专注于3-13周岁儿童自闭症、发育迟缓、感统失调、语言训练、精细训练、社交训练培训领域多年。【专业擅长】儿童发育...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
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    性质: 机构督导
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     金蕾是一名教育心理学家,研究领域包括育儿、亲子关系以及跨文化背景下的儿童适应能力。此外,她还为有自闭症和多动症的儿童提供帮助。在学建,金蕾主要负责提供心理教育评估、育儿支持以及为举办专业的研讨会。她持有国际认证和继续教育标准委员会(...
  • 衡水市启慧特殊教育培训学校
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    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】陈风英,教育部主任,影子老师,高级语言训练师,中级自闭症疗愈师,ALSO认证基础干预师,小学语文教师资格证,ABA孤独症康复专业技能培训证书(先修课)。【专业擅长】对患有特殊疾病的儿童进行口肌言语、认知思维、韵律运动、情绪管理教学,在...

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