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非常抱歉,青海省公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

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  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究
    王广海博士的专业领域是临床心理学和睡眠医学,同时他也是儿童与成人心理咨询方面的专家。在儿童干预领域,王广海博士擅长帮助孩子和家庭改善亲子关系、行为和注意力等方面的问题。在成人干预方面,他擅长为有妊娠压力、产后抑郁症、情绪管理等问题的成年人...
  • 杭州市下城区启音儿童康复中心
    杭州市
    性质: 机构督导| 机构管理| 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究
    张庆苏,男,1971年出生,河北人,首都医科大学临床医学硕士(中国)及日本国际医疗福祉大学保健医疗学硕士(日本)。 现为中国康复研究中心北京博爱医院听力语言科及耳鼻喉科副主任,副主任医师,专业为耳鼻喉以及听力语言康复,擅长进行吞咽障碍、语言障...
  • 北京北大医疗脑健康科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】吉宁,北大医疗脑健康行为发展教研院教研总监、执行院长。北大医疗脑健康行为发展教研院教研总监;北京大学医学部 学士;北京大学医学部 博士;美国密歇根大学 访问学者;原北京大学第六医院 助理研究员;中国康复医学会作业治疗委员会感统治疗...
  • 广州市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    黄伟合,男,1956年2月生于上海。1981年12月毕业于安徽大学哲学系,获哲学学士学位。 1982年2月至1984年12月就读、毕业于华东师范大学哲学系,获哲学硕士学位。曾与人合作出版了译著、专著三部,发表专业论文与学术文章40余篇,其中若干论文获全国第一届...
  • 深圳长和大蕴儿童康复门诊部
    深圳市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 理论研究
    Dr. Beth Williamson;治疗总顾问| Therapy Consultant;儿科作业治疗 临床博士学位;美国注册作业治疗师执业资格;注册神经发育治疗师Beth Williamson 博士拥有 36 年丰富的儿科作业治疗师经验,获得美国作业治疗协会(AOTA)颁发给儿科作业治疗师的最高等...
  • 蒲江县妇幼保健计划生育服务中心
    成都市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    个人简介李恒莉,女,职称:主治医生。儿保科副主任、1995年成都卫生学校医士专业毕业,2004年获大专学历。从事儿科临床工作,曾到成都市妇幼保健院新生儿科及儿童保健科进修学习,积累了丰富的临床经验和儿童保健工作经验。专业擅长擅长于儿童保健、新生儿...
  • 上海学建教育管理咨询有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    陈俐颖是一名国际认证的双语言语语言治疗师,她能够熟练运用英语和普通话,为有不同程度的言语语言迟缓或障碍的儿童与家庭提供专业的干预服务。陈俐颖持有纽约和台湾认证的言语语言病理学家执照,同时也是美国言语听力协会(ASHA)成员。陈俐颖还在2020年里...
  • 天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
    天津市
    性质: 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】赵英英,女,国家康复治疗师;言语康复治疗师;国际应用行为注册分析员 RBT;北大医疗ABA 高级行为干预师;北大医疗 A-PKU教学管理培训高级研修;北京大学医学部孤独症康复高级研修班。【专业擅长】通过对构音器官的训练和认知理解能力的训练使...
  • 成都嘀噗教育科技有限公司
    成都市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    杨文成都嘀噗教育科技有限公司特教老师杨文简介从事特教工作近十余年,针对自闭症,发育迟缓,唐氏,阿斯伯格等儿童有丰富的教学经验,理论功底扎实。工作期间多次参加市残联及机构的专业培训,担任过残联康复中心教学组长,能根据pep3,c-pep3,VB里程碑等...
  • 首都医科大学附属北京儿童医院
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】王爱华,女,50岁,主任医师/教育管理副教授。现任首都医科大学附属北京儿童医院工会主席、北京医学会心身医学分会常委、中国优生科学协会常务理事,中国妇幼保健协会儿童康复委员会委员。中国医师协会毕业后医学教育委员会儿科专业委员会总干...
  • ABA学院
    西安市
    性质: 机构督导| 行为分析师| 机构特教| 专业家长
    特长: 干预训练| 症状评估
    美国弗吉尼亚大学教育学硕士,BCBA
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
    台北市
    性质: 机构督导
    特长: 症状评估| 干预训练| 社会支持
    锜宝香 博士 美国威斯康星大学沟通科学与障碍哲学博士 国立台北教育大学特教系教授 英国谢菲尔德大学访问学者 国立台北教育大学系主任 国立台北教育大学特教中心主任 专长:儿童语言障碍、儿童语言发展、语言治疗、沟通障碍、听觉损伤、音韵障碍等。 ...

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