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非常抱歉,湖北省荆州市荆州区暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的自闭症专家自闭症医生。

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  • 广州市白云区星语儿童素质训练中心
    广州市
    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 干预训练| 机构管理
    李芳兵:现任职星语特教教学督导,星语特教金牌言语治疗师、高级游戏治疗师,同时担任星语特教言语治疗,游戏治疗,行为干预项目的教师培训一职,负责星语特教连锁机构的教学督导,对日常教学进行专业性和实操性指引。个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院...
  • 长沙小米熊医院有限公司
    长沙市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简历】张宏斌,男,长沙小米熊医院儿科主任;湖南省康复医学会会员;北京协和医学院儿科联合诊疗中心协作专家·北京大学人民医院儿科联合诊疗中心临床科研成员·北京中日友好医院儿科联合诊疗中心医疗帮扶成员。【专业擅长】毕业于西安交通大学医学院...
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
    台北市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    李淑娥 资深语言治疗师 学历 台湾师大卫生教育系毕业 美国德州奥斯汀大学沟通障碍所进修 台湾语言治疗师证照考试合格 专长 婴幼儿语言发展评估及语言沟通训练。儿童及成人构音异常(口齿不清)矫治、自闭症语言训练、唐氏症及其他智障语言训练、脑性...
  • 海岛春(海南)教育科技中心
    海口市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】孙建平,女,海岛春感统教研组组长,专业感统课老师,高级感觉统合训练师。全日制大专学历,10年特教工作经验,持有《高级感觉统合训练师证》《特教教师证》《儿童感觉统合治疗师专业技能证书》《结构化教学法及PEP3评估合格证》。【专业擅长】...
  • 邵玉珊台湾早疗团队
    西安市
    性质: 机构督导| 诊治医生| 行为分析师
    特长: 症状评估| 理论研究| 干预训练
    感统治疗师
  • 临沂心翼四叶草教育科技有限公司
    临沂市
    性质: 机构创始人| 机构督导
    特长: 干预训练| 机构管理
    【个人简介】侯冰雨,女,心翼四叶草机构负责人,具有17年康复教育经验,是国家二级心理咨询师、中精协认证行为分析师、国际教育亲子导师、正面管教讲师、香港认证PEP-3、发育迟缓评估师、VB-MAPP评估师。【专业擅长】语言、动作、社交游戏,现主要督导教师...
  • 四川省妇幼保健院儿童保健科
    成都市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 理论研究
    人物简介李薇,女, 四川省妇幼保健院儿童保健科主任医师,三级专家。1999年毕业于重庆医科大学儿科系,2009年取得四川大学儿科学硕士学位。担任四川省预防医学会儿童保健分会常务委员及四川省发育行为儿科学组委员、四川省妇幼保健机构等级评审专家组成员...
  • 北京首儿李桥儿童医院有限公司
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】陆华宝,男,主任医师,儿童脑瘫特邀专家,中国康复理论与实践杂志编委,1987年毕业于同济医科大学医学专业,后在首都医科大学及宣武医院药理室 硕士学位。曾赴日本东北大学医学部康复医学教研室研修。先后主持或参与了数项部、市、局级科研课...
  • 青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
    青岛市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    丛琳林星空智程康复中心执行督导、特教教师国际应用行为分析助理治疗师(BCaBA)国家三级心理咨询师七年从业经历,拥有丰富的实操经验擅长:个训,灵活运用ABA,DTT,PECS,RBT等教学方法丛琳林,特殊教育专业本科毕业,在校期间接受了系统的行为分析干预理...
  • 太原市心予社区服务中心
    太原市
    性质: 机构创始人
    特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 公益事业
    太原市心予社区服务中心负责人,太原市残联智协副主席
  • 启音言语康复科技(深圳)有限公司
    深圳市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简历】· 超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验;· 超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验;· 在ABA会议上为ABA教师提供定期的监督工作;【专业擅长】· 针对特殊教育需要的儿童(ASD、ADHD...
  • 胡宝小屋教育咨询(北京)有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    李荷蕾胡宝小屋应用行为分析师助理及学习支持个人简介:毕业于南京特殊教育师范学院儿童康复专业,持有教师资格证,运用ABA理论知识独立实施治疗计划,观察儿童行为模式,记录行为数据,与家长及时沟通反馈并提供建议。擅长:运用回合式教学法、自然环境教学...

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