贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县行为分析师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的行为分析师：

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  曹明月

  锦州市向日葵儿童康复训练中心

  锦州市

  性质: 机构特教| 机构管理

  特长: 干预训练

  【个人简介】曹明月，女，行政主管，个训课教师，2010年开始从事特教行业，曾在北京和天津两地进行过系统培训。有爱心，有耐心，善于理论与实践的结合。致力于“家庭生活圈，小区生活圈，社会生活圈”三圈泛化教学。【专业擅长】语言开发、思维训练、行为规...
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  陈丽文

  惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

  惠州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练| 融合教育

  陈丽文 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师从业年限陈丽文老师从事教育行业15年，其中从事特教8年。职业资格持有孤独症康复专业人员资格证，具备ABA、PRT教学、VB教学、结构化教学、融合教育等多个专业资质。教学擅长曾被评为"最美星星守护者"称号...
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  Michael Karp

  成都橙子树儿童关爱中心

  成都市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】Michael Karp，成都橙子树儿童关爱中心教育顾问。多普福教育集团国际学院及进修学院院长；德国萨尔布吕肯大学运动科学硕士，国家认证物理康复治疗专家，有多年康复理疗师独立执业经历。【专业擅长】康复领域职业教育专家，拥有丰富的教学经验，...
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  汉普爸爸

  广州市

  性质: 专业家长

  特长: 干预训练| 家庭救援

  儿童孤独症又被称为儿童自闭症，是一种严重的发育障碍疾病。孤独症儿童不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围的人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。人们把他们称为“星星的孩子”，因为他们就像天上的星星一样，活在自己的世界里，与现...
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  朱永祺

  伊德恩（南京）科技咨询有限公司

  南京市

  性质: 机构创始人| 机构督导

  特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持

    朱永祺 博士 · 南京伊德恩教学研究中心教学督导 · 美国斯坦福大学教育系博士 · 芝加哥心理专业学院应用行为分析系博士生在读 · 美国加州教育部融合教育教师培训、教案设计高级督导 专长 融合教育学生能力生态评估及学生入校IEP 撰写及跟踪...
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  邹莹莹

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  毕业于台中中国医药大学物理治疗学系并获得理学学士学位，一直从事儿童物理治疗工作。参加了格里菲斯（儿童）发育评估量表中文版注册评估师资格培训，并成为该评估实操培训师。擅长：儿童发育协调迟缓、注意力缺陷及多动障碍、脑瘫、唐氏综合 征和自闭症等...
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  武子圆

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  武子圆 Wendy Wu言语治疗顾问 | Speech Therapist Consultant英国玛格丽特女皇大学 言语语言治疗 硕士加拿大言语语言听力协会（SAC） 认证的言语语言治疗师英国皇家言语语言治疗师学院（RCSLT） 认证的言语语言治疗师加拿大英属哥伦比亚省（CSHHPBC） 注册...
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  仇子龙

  中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所

  上海市

  性质: 科研专家

  特长: 理论研究

  仇子龙1994-1998年就读于上海交通大学生物科学与技术系，获学士学位。1998-2003 年就读于中国科学院上海生命科学院生物化学与细胞生物学研究所，获博士学位。2003-2009年在美国加州大学圣迭戈分校神经生物学系从事博士后研究工作。2009年受聘于中国科学院上...
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  李小姣

  太原市灵星社区服务中心,

  太原市

  性质: 机构创始人

  特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持

  太原市灵星社区服务中心负责人
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  邓红娜

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  从事儿童言语语言康复治疗7年有余，毕业于黑龙江中医药大学康复治疗专业，持有国家康复治疗师资格证及心理治疗师资格证。曾任职于公立儿童医院康复科和残联机构，在0-14岁患有沟通障碍的儿童青少年言语语言干预方面拥有丰富的经验。擅长： 擅于在治疗中根据...
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  凌碧凤

  广州乔致教育咨询有限公司

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  凌碧凤广州乔致教育教学主管•毕业于华南师范大学应用心理学专业 •2017年开始从事ABA领域的工作，主要服务对象为2-8岁的自闭症儿童及其家长 •擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具，对社交团体课具有丰富的主课经验工作方向： Ø自闭症儿童评估、...
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  孟媛

  北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练| 融合教育

  【个人简介】孟媛，主任教师。2006-2010湖南中医药大学应用心理学专业毕业，2012--2019 在北京大兴孤独症康复中心担任主任教师。【专业擅长】可熟练运用应用行为分析法（ABA)、社交游戏与文化介入（PCI)、熟悉PEP评估系统与VB评估体系、熟悉地板时光、视觉...