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湖北省黄冈市英山县公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省黄冈市英山县公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

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  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
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  • 福建省康语科技有限公司
    福州市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    张玉萍 9年教学经验,4年教学管理经验曾获得: 孤独症上岗资格证书 高级感觉统合训练指导师证书 家庭教育指导师证书 PEP-3结构化课程证 擅长:儿童认知干预技巧、儿童行为分析及处理学习历程: 美国kazemi老师和马凌冬老师RBT专题培训 国内资深专家...
  • 成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心
    成都市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 理论研究
    人物简介王劲,女,成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心副主任医师。1986年毕业于泸州医学院医学系。从事儿科临床及儿童保健工作17年。专业擅长擅长儿童生长发育监测,营养指导、各种营养性疾病诊断与治疗、儿童心理行为发育监测及指导,尤擅长儿童各种...
  • 北京市昌平区舒耘听力语言康复中心
    北京市
    性质: 机构创始人| 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】陈淑云,女,从事听障儿童听力语言康复教育30余年,被人们亲切的称为:家长们的知心姐姐、小朋友的慈爱妈妈、康复教师的良师益友。曾在中央党校机关幼儿园任职,调入中国聋儿康复研究中心后任家长学校教务长,曾任北京市聋儿康复中心主任。【专...
  • 首都医科大学附属北京儿童医院
    北京市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】从事儿科临床教学及科研工作38年,1983年毕业分配到北京儿童医院做住院医师,主要从事儿内科及感染性疾病的临床和教学工作,历任总住院医师,主治医师,副主任医师,住院病区主任等。1999年在北京大学第六医院专修儿童心理及精神专科,掌握儿童...
  • 秦皇岛市抚宁区红烛育人工程学校
    秦皇岛市
    性质: 机构创始人| 科研专家
    特长: 干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持| 公益事业
    卢稳子教授是我国著名儿童心理学家、教育家 1933年出生于河北省秦皇岛市 1962年北京师范大学教育系学前儿童心理学研究班毕业,师从心理学、教育学大师朱智 贤、陈帼眉。1933年出生于河北省秦皇岛市1962年北京师范大学教育系“学前儿童心理学”研究班毕业,...
  • 台湾儿童发展早期疗育协会
    台北市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    许雅玲学历 国立台北护理健康大学 听力语言障碍科学研究所 专长 1.儿童语言/言语障碍                  2.成人语言/言语障碍 3.吞咽障碍 4.听能复健 相关证照 1...
  • 北京正在关怀科技有限公司
    北京市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简历】吴维芝,IDEA Park(太阳宫)中心教学主任;美国佛罗里达理工大学应用行为分析和组织工业管理硕士、美国明尼苏达大学心理系;国际认证行为分析师(BCBA)。【专业擅长】主要负责儿童早期密集干预教学实施与监督,问题行为分析和干预的监测督导,...
  • 深圳市子曰康复科技有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】刘如磊,男,毕业于信阳师范学院,十年教育康复一线经验,在儿童言语语言教育康复领域具备扎实的理论知识和实践技能,在口部运动治疗和口部肌肉定位治疗相结合的技术上有独特见解。【专业擅长】专长 :口部肌肉定位治疗、口部运动治疗、构音训...
  • 黑龙江京科儿童医院有限公司
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    性质: 诊治医生
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    【医生简介 】陈冬凯,女,副主任医师、副教授、黑龙江省预防医学会儿童保健分会委员、黑龙江省预防医学会儿少卫生分会委员、黑龙江省慢病管理学会儿科专业委员会委员。从事儿科临床工作23年、儿童保健专业12年,现任哈尔滨市儿童医院门诊主任,深耕儿...
  • 首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
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    职位:主任医师(知名专家)科室: 郑毅教授儿童精神障碍知名专家团队 儿童精神科擅长:儿童青少年精神卫生及心理健康领域工作,精准掌握儿童青少年焦虑抑郁障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、双相情感障碍、精神分裂症等疾病的诊疗技术。基本情况:...
  • 广州市花都区星语儿童素质训练中心
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    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 机构管理
    梁丽:星语特教云峰校区日常管理负责人,毕业于湖北鄂州大学商务管理系,熟悉企业内部管理,人力资源管理和规划,有良好的统筹管理能力,拥有幼儿教师(高级)教学资格证,学前教育专业,熟悉儿童心理学及儿童行为发展心理学致力于12岁以内儿童的注意力专注...

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