新疆维吾尔自治区阿拉尔市幸福路街道影子老师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的影子老师：

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  杨李

  安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心

  合肥市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  职称医学博士，副主任医师职位中国康复医学会儿童康复专业委员秘书会兼信息学组副组长；安徽省康复医学会小儿康复专业委员会秘书长；擅长熟练掌握儿科常见病和多发疾病的诊断和治疗，特别是对小儿神经系统疾病和遗传代谢病，如脑性瘫痪、发育落后、智力低下...
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  邹啟蓉

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  邹啟蓉 国立台湾师范大学特殊教育博士 美国德州奥斯汀大学沟通科学与障碍硕士 美国德州奥斯汀大学特殊教育硕士 台北市立大学师资培育中心副教授 专长：儿童语言发展与障碍、自闭症、中重度障碍课程与教学等。 重要资历：资历深厚的特殊教育专家。曾任...
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  郑嘉怡

  广州星心智援教育咨询有限公司

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】郑嘉怡，女，热爱教育行业，具备教育行业行政经验，大学学习期间曾多次组织并参与特殊儿童学校，山区学校等项支教及研究活动，对教育行业有一定的了解，喜爱与孩子互动，为人耐心负责。【专业擅长】对特需儿童进行干预训练，经验丰富，效果显著。
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  吕晓媚

  北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】吕晓媚，女，CCBSA；北京康纳洲教育高级督导老师；从事特殊教育工作六年，服务对象为孤独症儿童和语言发育迟缓儿童，主要从事ABA个训康复训练和语言康复训练。【专业擅长】个训教学督导、语言康复教学督导、幼小衔接督导、小组课和集体课教学督...
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  兰贵花

  福建省康语科技有限公司

  福州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  兰贵花 8年教学经验，3年教学研发经验曾获得： 家庭指导考评员 ABA康复复专业技能培训证 社会工作者证 SWYC幼儿健康调查问卷简体应用资格证 SCQ社交沟通量表系统应用资格证 TIMP婴幼儿运动表现测量初级应用资格证 CSHQ儿童睡眠习惯应用资格证 MCHA...
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  米茜

  重庆医科大学附属康复医院

  重庆市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  个人简介米茜，女，本科，儿童康复治疗师，毕业于湖南中医药大学，从事儿童康复治疗工作9年，现任职于重庆医科大学附属康复医院康复治疗科。专业擅长擅长脑瘫、发育迟缓、自闭症、唐氏综合征患儿的认知言语治疗。
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  安静（心予）

  太原市心予社区服务中心

  太原市

  性质: 机构创始人

  特长: 干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 公益事业

  太原市心予社区服务中心负责人，太原市残联智协副主席
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  吕昕惠

  北京师范大学特殊教育研究所

  北京市

  性质: 行为分析师

  特长: 干预训练| 社会支持

  吕昕惠北师大孤独症儿童教育研究中心BCBA及BCaBA督导教师 加州大学圣地牙哥分校心理学系毕业 ，哥伦比亚大学应用行为分析硕士，美国哥伦比亚大学实践教学硕士，国际认证行为分析师（BCBA），纽约教育部核认行为分析师证照。曾任美国 Fred S. Keller School...
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  邱燕茹

  惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

  惠州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  邱燕茹 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事自闭症行业8年多。职业资格持有孤独症康复专业人员资格证。教学擅长具备ABA、PRT教学、VB教学、结构化教学、融合教育等多个专业资质。擅长DTT、PCI、RDI来拓展孩子的兴趣、社交及主动语言等。
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  汉普爸爸

  广州市

  性质: 专业家长

  特长: 干预训练| 家庭救援

  儿童孤独症又被称为儿童自闭症，是一种严重的发育障碍疾病。孤独症儿童不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围的人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。人们把他们称为“星星的孩子”，因为他们就像天上的星星一样，活在自己的世界里，与现...
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  杨斌让

  深圳市儿童医院儿童保健科

  深圳市

  性质: 诊治医生| 科研专家

  特长: 症状评估| 理论研究

  个人简介杨斌让，男，硕士生导师，主任医师，心理学博士，深圳市儿童医院儿童保健科主任，任《中国当代儿科杂志》《中国儿童保健杂志》编委，中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组委员，广东省儿科学会青年委员，广东省儿科学会发育行为儿科学组副组长，广...
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  魏盛婷

  成都树懒心智障碍儿童关爱中心

  成都市

  性质: 机构创始人| 机构督导

  特长: 干预训练| 社会支持

  【性质】成都树懒儿童发展中心创始人、成都树懒儿童发展中心教学总督导 【个人简介】创始人魏盛婷本科毕业于重庆师范大学特殊教育（动作与语言康复）专业，专研与服务于一线教学经验10余年，带领团队开展了社交互动、情境语言、基础认知、高阶认知、社...