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  张琰

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  张琰Irene Zhang作业治疗顾问香港理工大学康复治疗科学系职业治疗学（荣誉）理学学士学位曾就职于上海大蕴之家、上海大蕴之家四川德阳市德阳残联•香港红十字会康复及假肢中心、华中科技大学附属同济医院、教学医院、融合教育学校、儿科康复诊所、非营利组...
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  寇静升

  深圳市五色石教育研究有限公司

  深圳市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理

  （理事长/教学主任） 深圳市南山区琉璃杉特殊儿童发展中心创始发起人。孤独症儿童训练指导师（中级）。分别于2014年，2016年完成北京星星雨教育研究所初级，中级ABA教师培训班课程。同时取得孤独症儿童训练指导师认证。2016年赴美San state University（美...
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  陈淑芳

  台湾儿童发展早期疗育协会

  台北市

  性质: 机构管理

  特长: 机构管理| 社会支持

  陈淑芳 秘书长 学历 国立台湾师范大学复健咨商研究所毕业 中原大学心理系毕业 专长 个别咨询：职涯探索、生涯规划、自我成长等议题。 团体带领：职前准备、就业适应、职涯探索、身心纾压、人际互动等团体与工作坊。 授课议题：身障就业服务、精神疾...
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  滕燕

  杭州雅恩健康管理有限公司

  杭州市

  性质: 机构创始人| 机构督导

  特长: 干预训练| 机构管理

  【个人简介】滕燕，高级督导顾问，雅恩健康联合创始人，心理学硕士，首批国家二级心理咨询师。学历与证书：医学心理学，公共卫生硕士，浙江大学（2007年） ；教育心理学学士，浙江大学（1991年） ；美国图片交换沟通系统PECS专业证书（2013年） ；香港协康...
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  徐桂凤

  广州市

  性质: 机构特教| 公益人物

  特长: 症状评估| 干预训练| 社会支持

  徐桂凤，本科毕业于华中科技大学同济医学院,国内硕士毕业于中山大学公共卫生学院,获美国乔治梅森大学发育心理学硕土学位。曾工作于广州市妇女儿童医疗中心、美国国家婴幼儿家庭中心,现工作于美国爱荷华大学儿童医院发育行为中心。兴趣及专长:儿童心理行为问...
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  伍碧华

  北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  从事言语语言康复治疗5年有余，毕业于南澳弗林德斯大学，获得言语病理学学士学位，是澳洲言语病理学协会和马来西亚言语语言与听力协会认证的执业言语病理学家。曾受邀接受马来西亚广播电台、儿科健康小组及在自闭症服务机构服务的BCBA关于自闭症儿童康复服...
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  卓晓婷

  广州星心智援教育咨询有限公司

  广州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】卓晓婷，女，毕业于湛江岭南师范学院学前教育专业。从事教育行业10年，具有丰富的语言教育教学经验。有一对一个辅经验，也有集体教学经验。以爱心，耐心，责任心对待每一个孩子。【专业擅长】具有丰富的特殊儿童教学经验，擅长及针对语言各阶段...
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  武子圆

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  武子圆 Wendy Wu言语治疗顾问 | Speech Therapist Consultant英国玛格丽特女皇大学 言语语言治疗 硕士加拿大言语语言听力协会（SAC） 认证的言语语言治疗师英国皇家言语语言治疗师学院（RCSLT） 认证的言语语言治疗师加拿大英属哥伦比亚省（CSHHPBC） 注册...
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  庄淼森

  深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  深圳市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  庄淼森 言语治疗顾问 澳大利亚弗林德斯大学 言语病理学学士澳大利亚言语病理学协会和中国香港言语治疗师协会注册执业会员Sam曾在澳大利亚和中国香港主流小学特殊教育部以及私人诊所担任言语治疗师，并通过中心、学校和家访形式为0-18岁学习障碍人...
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  魏涟涟

  福建省康语科技有限公司

  福州市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  魏涟涟 9年教学经验，3年教学研发经验,所获荣誉 国家ABA孤独症康复专业技能证 国家儿童戏剧治疗师 融合教育影子老师证书 国家儿童家庭指导考评员证 国家音乐感统中级证 国家儿童早期各项筛查与评估证 VB-MAPP 初阶评估结业证,特别擅长儿童社交沟通...
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  董欣

  杭州银杉健康科技有限公司

  杭州市

  性质: 机构督导| 行为分析师

  特长: 干预训练

  【个人简介】  董欣，女，德州农工大学特殊教育专业博士；BCBA-D（博士级别的国际行为分析师认证）；主要研究方向为幼儿的社交情绪技能训练；现任教于路易斯安那尼科尔斯州立大学教育学院；长期为康复机构与学前教育园所提供评估、教学体系搭建、教师...
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  樊越波

  广州市康纳学校

  广州市

  性质: 机构管理

  特长: 机构管理| 理论研究

  樊越波 广州市康纳学校校长、广州儿童孤独症康复研究中心主任，儿科副主任医师，美国北卡中央大学访问学者，岭南师范学院、广州体育学院客座教授。主要研究方向为孤独症谱系障碍的神经心理学机制、诊断与评估、康复与教育、机构建设与人才培养。兼任中国精...