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  • 北京大学幼教中心
    北京市
    性质: 机构管理
    特长: 机构管理| 理论研究| 融合教育
    潘燕生,中学高级教师,曾任北京大学幼教中心主任,现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作,对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长,北京市学前教育研究会理事,中国学前教育研究会会员,曾有30余篇幼...
  • 北京长和系国际医疗投资管理有限公司
    北京市
    性质: 机构创始人
    特长: 机构管理
    孙长森/董事长北京理工大学管理学博士、工学硕士、化学学士。25年医药卫生领域投资管理经验。曾作为上药科园信海医药有限公司(原中信医药)的创始人。带领团队将中信医药从零开始打造成为近200亿收入规模的企业集团。2012年开始至今,参与投资了多家企业,...
  • 杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】郑惠萍,女,星级教师,浙江中医药大学听力与言语康复学专业本科曾任浙江省特殊教育职业学院外聘讲师、杭州和阳康复中心主任。【专业擅长】听力与言语康复教学工作7年、四级助听器验配师。
  • 临沂心翼四叶草教育科技有限公司
    临沂市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】魏莉莉,女,临沂心翼四叶草儿童发展中心,优秀教师,具有5年康复教育经验,就读于潍坊特殊教育师范学院,是高级自闭症疗育师、优秀孤独症上岗师、高级感觉统合训练师、PCI游戏康复师。【专业擅长】游戏、感统、平衡疗法等康复教育训练。
  • 北京摩星健康管理有限公司
    北京市
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    【个人简介】张末,女,教学督导。毕业院校:南京特殊教育学院;从事特殊教育12年。取得资质证书:北京大学家校共育研修证、感觉统合高级培训师、自闭症高级疗育师、注意力高级培训师、中国手语中级翻译师。【研究经历】北京师范大学脑力发展课题研发组员、...
  • 重庆医科大学附属儿童医院康复中心
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    【个人简介】杨玉瑶,女,从事康复治疗,中级职称。擅长小儿脑瘫评估、治疗,新生儿评估、2岁以内小儿家庭康复,早期干预,1999年日本上田正教授来渝指导培训人员之一。【专业擅长】小儿运动能力评估、治疗,新生儿评估、2岁以内小儿家庭康复指导、认知及语...
  • 菏泽市妇女儿童医院
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    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    个人简介房振楠,菏泽市妇幼保健院儿童保健科主任,主治医师,10余年来致力于儿童营养与喂养,儿童神经心理发育测评与早期开发,高危儿管理,脑瘫、孤独症、发育迟缓、言语障碍等患儿的评估与康复。社会任职山东省妇幼保健协会儿童保健分会常务委员,山东省...
  • 珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心
    珠海市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】冯赛恩,康复训练师,中级自闭症疗愈师,孤独症康复教育上岗证,自闭症儿童语言训练培训证书,ABA孤独症康复专业技能培训证书,三甲医院心理科系统培训和实践,北京师范大学珠海分校,应用心理学本科毕业。【专业擅长】性格温和,热爱生活,责...
  • 北京正在关怀科技有限公司
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    特长: 机构管理| 社会支持
     【个人简介】王伟,男,恩启创始人,清华美院交互媒体研究所科副所长,”正在关怀--恩启自闭症互联网康复”项目旨在利用互联网为中国300万孤独症儿童提供康复教育服务,同时建立起规范化、系统化的康复训练体系。【工作成果】在恩启的平台下,孤独症...
  • 海南省人民医院南沙分院(康复医学中心)
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    陈桂玲, 副主任技师,毕业于南昌大学临床医学专业。海南省康复医学会康复治疗专业委员会委员、海南省人民医院秀英理疗科组长、1982年从事本专业工作至今。曾在中山大学第一附属医院参加神经肌肉电刺激临床应用推广学习班、南京参加全国康复医学培训班学习,...
  • 广西幼专特殊儿童关爱服务中心
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    性质: 机构创始人| 科研专家| 公益人物
    特长: 机构管理| 理论研究| 社会支持| 家庭救援| 融合教育| 公益事业
     从事心理学和特殊教育工作16年,每年进行心理咨询达300余小时(个体和团体),开展心理学讲座百余次,在自闭症矫治与干预、心理健康及干预、家庭亲子教育和企业EAP等领域具有丰富的研究成果和独到见解;每年广泛为NGO、大中小学校、企事业单位、行政...
  • 北京优术康源教育咨询有限公司
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】程久晗,女,北京优术康源言语语言治疗师,毕业于新疆师范大学,从事特殊教育行业7年+持有康复教师资格证、应用行为分析技术员证VB-mapp培训证书等。【擅长方向】为2-6岁患有自闭症、发育迟缓等儿童进行发音认知、理解、社交沟通等方面的干预与...

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