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广西壮族自治区玉林市北流市公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,广西壮族自治区玉林市北流市公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

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  • 北京师范大学特殊教育研究所
    北京市
    性质: 科研专家
    特长: 理论研究
    刘艳虹副教授  硕士生导师 北京师范大学特殊教育研究所(系)副所长、副主任 研究领域:特殊教育 地  址:北京市新街口外大街19号(100875) 获奖情况: 1.第二届全国高等师范院校基础教育改革优秀成果二等奖 2.20...
  • 北京阿叟阿巴科技有限公司
    北京市
    性质: 机构特教| 机构管理| 专业家长
    特长: 机构管理| 社会支持
    刘岱岳西安电子科技大学中国人民大学 应用心理学 硕士在读委员会认证副行为分析师 BCaBA康复协会应用行为分析专委会认证课程黄埔一期 班长曾在通信行业世界500强企业耕耘二十余年中国残疾人康复协会应用分析专业委员会常务委员2017年6月18日,可欣可奕的第...
  • 深圳市子曰康复科技有限公司
    深圳市
    性质: 机构特教| 行为分析师
    特长: 干预训练
    【个人简介】沈晓妍,国际认证副行为分析师BCaBA、卫健委康复治疗师资格认证,持有VB-MAPP软件评估师与孤独症康复教育上岗证。毕业于上海中医药大学康复治疗专业,专业通过世界作业治疗师协会WFOT认证。系统学习ABA相关理论,如制定问题行为干预方案与正向...
  • 北京大学幼教中心
    北京市
    性质: 机构管理
    特长: 机构管理| 理论研究| 融合教育
    潘燕生,中学高级教师,曾任北京大学幼教中心主任,现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作,对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长,北京市学前教育研究会理事,中国学前教育研究会会员,曾有30余篇幼...
  • 北京长和大蕴儿科诊所有限公司
    北京市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    毕业于复旦大学上海医学院,曾就职于首都儿科研究所和首都医科大学宣武医院,主攻小儿神经系统疾病的诊断和治疗。特别关注儿童心理在疾病中所起的作用,以及儿童所处环境(特别是家庭环境)在疾病发生发展治愈中所起的作用,强调整体医疗。在查找疾病的根源...
  • 珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心
    珠海市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】黄耀锋,男,康复训练师;高级自闭症疗愈师;ABA孤独症康复专业技能培训证书;启明星工程公益ABA培训证书;孤独症康复教育上岗证;初中体育与健康教师资格证;三甲医院心理科系统培训和实践;武汉体育学院运动训练本科毕业;国家一级排球裁判员...
  • 强脑开星果产品
    西安市
    性质: 机构督导| 机构管理
    特长: 症状评估| 机构管理| 理论研究| 融合教育| 公益事业
    BCBA/国际认证行为分析师
  • 天津市宜童自闭症研究服务中心
    天津市
    性质: 机构督导| 行为分析师
    特长: 症状评估| 干预训练
    【个人简历】赵嘉仪,女,宜童教学管理部部长;中国人民大学应用心理学研究生在读;国际认证副应用行为分析师(BCaBA);应用行为分析委员会黄埔二期学员;VB-MAPP语言行为评估师;C-PEP3评估师;国家心理咨询师。【工作成果】赵嘉仪就是在这种专业要求下(每...
  • 南京脑科医院儿童心理研究中心
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    性质: 诊治医生| 科研专家
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    【职称】主任医师、副教授、硕士生导师【学术兼职】中国心理卫生协会儿童心理专业委员会副主任委员;中国妇幼保健协会儿童心理健康专业委员会副主任委员  中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会委员;中国心理协会儿童青少年心理咨询与心理治疗学...
  • 杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心
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    性质: 机构特教
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    【个人简介】张瑶瑶,女,邯郸学院特殊教育专业本科。曾任大米小米自闭症康复中心等多家机构的融合集体课老师、融合总督导助理、ABA个训老师。拥有VB-MAPP评估师资格证,具有扎实的自闭症实操经验和理论基础。【专业擅长】从事自闭症康复教育多年,擅长对特...
  • 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
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    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    黄丽微 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事教育行业18年,其中从事特殊教育15年。职业资格在教学中具备系统的专业知识和一线的教学实践能力,曾多次外出学习专业知识并获得广东省残疾人康复资格证书和中国残疾人康复资格证书,在2017...
  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
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    性质: 机构督导| 机构特教| 机构管理
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理| 融合教育
    她是五彩鹿的课程设计师,“最初的想法,就是觉得我的祖国需要这些知识”,王培实教授说,“博士毕业论文就想回到中国收集数据,我的博士导师建议我去唐人街接触华人孩子们做调查,但我不这样认为,唐人街孩子们的情况代表不了国内孩子,国内太缺特殊教育知...

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