学校简介：厦门爱施达自闭儿教育中心（以下简称中心）成立于2013年6月。中心创办人高河金，原为小学校长，是国家二级心理咨询师，高级育婴师，文学硕士。2009年起从事自闭症教育，具有丰富的理论和教学实践经验。 办学理念：中心以“教育自闭症儿童，服务自闭儿家庭”为宗旨，以“爱心施行，达于至善”为理念，即爱心必须施行才可以达到至善的境界，不尚空言，强调教育的实践性。 训练项目：中心针对孩子的社会交往、语言能力、行为管理、情绪管理、认知能力、生活自理、学业能力等方面展开全方位训练，尤其注重对家长进行专业知识和操作技能的指导，辅以专业心理督导，让所有孩子和家长都获得质的提升和进步。 中心教学方法上主要采用ABA应用行为析法、PCI游戏文化介入法、社交游戏训练法、社交故事法、精神统合疗法、结构化教学法、图片交流系统、感觉统合疗法、音乐疗法等国际自闭症教育主流方法，各种教学方法系统配合，根据孩子特点各有侧重，所有受训孩子都取得了良好的进步 中心开设班级包括：新生班、语言班、社交班、融合班、幼小衔接班。课程设置包括：个别训练课、音乐课、感觉统合课、游戏课、PCI（社交游戏）课、小组学习课、课间操。

服务对象：自闭症与发育迟缓儿童 年龄层次：1.5—7周岁（早期干预）， 障碍类型：自闭症、发育迟缓 障碍程度：程度不限

1、家长培训：中心强调与家长配合，共同进步。有完整的家长培训体系和课程。理论与实践结合。以助家长实现对孩子的持续教学。2、强调社会性：所有教学内容和目标服务于提高孩子的社会性。家庭作业围绕生活实践和社交游戏两大板块进行设计和布置。