1.在国内或国外从事特教工作经验、特殊实践经验至少1年;应用行为分析、特殊教育、心理学相关专业本科以上学历;
2.持有BCBA、BCaBA、BCBAD、RBT证照者优先;
3.有良好的英语口语水平,工作有创新性,积极主动,自我驱动,敢于担当;
4.工作逻辑性强,沟通表达流畅,具有较强的抗压能力;
5.愿意为特殊儿童教育贡献力量。
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