1、新进患儿要进行科室内部分项评估;
2、在组长领导下负责特需儿童的作业训练工作及制定治疗计划;
3、根据特需儿童的作业评估制定调整适宜的中长短期计划,并严格按照计划程序教学;
4、参加并做好特需儿童作业内部分项评估以及会议病例讨论及收集孩子上课视频,担任一定的科研及教学工作;
5、做好与家长的沟通工作与家长反馈教学计划;
6、负责对特需儿童和其家属进行家庭康复指导方案。
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