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湖北省黄冈市黄梅县公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省黄冈市黄梅县公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

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  • 南京医科大学附属妇产医院儿童保健科
    南京市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估| 理论研究
    简介童梅玲,女,教授,博士生导师,1985年毕业于南京医科大学医学系。兼任中华医学会儿科分会儿童保健学组副组长、中国妇幼保健协会婴幼儿养育照护专业委员会副主任委员、中国康复医学会言语康复专业委员会副主任委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会委...
  • 成都橙子树儿童关爱中心
    成都市
    性质: 机构特教
    特长: 干预训练
    【个人简介】陈美玉,女,成都橙子树儿童关爱中心教育顾问。美国密歇根州州立大学学士;南澳大利亚大学社会科学(心理咨询)硕士;英国杜伦大学教育学博士;美国专业注册音乐治疗师(MT-BC);宁夏残疾人联合会海外华侨团成员;曾担任香港大学、澳门理工大...
  • 上海棕榈星健康科技有限公司
    上海市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】臧子文,女,区域督导。曾任山西省康复研究中心儿童康复科孤独症组教学组长;曾就职于优加学院(上海中心),从事教学管理及督导工作;曾在FIT全面学习ABA理论课程,并长期接受美国一线BCBC-D指导,系统参加过VB-MAPP、CCITSN、PEAK评估培训;...
  • 邵玉珊台湾早疗团队
    西安市
    性质: 机构督导| 机构特教
    特长: 干预训练| 症状评估
    OT临床教学督导
  • 重庆市南岸区向阳花特殊儿童康复中心
    重庆市
    性质: 机构管理
    特长: 干预训练
    【个人简介】邓占玫,女,中心负责人,从事听力语言康复工作近27年,有丰富的康复教学经验和管理经验。【专业擅长】对患有特殊疾病的儿童进行口肌言语、认知思维、韵律运动、情绪管理教学,在语言,情绪行为评估、教学方面经验丰富,效果显著。
  • 台湾林丽英老师早疗团队
    台北市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    林丽英老师是台湾资深语言治疗师、 特殊教育语言沟通障碍讲师,投入早期疗育、语言治疗康復、身心障碍服务已逾40年 现任:心路社会福利基金会 副执行长、卫生福利部社家署早期疗育推动委员会 委员、新北市政府早期疗育委员会; 委员、 卫生福利部社家署身心...
  • 广州市康纳学校
    广州市
    性质: 机构管理
    特长: 机构管理| 理论研究
    樊越波 广州市康纳学校校长、广州儿童孤独症康复研究中心主任,儿科副主任医师,美国北卡中央大学访问学者,岭南师范学院、广州体育学院客座教授。主要研究方向为孤独症谱系障碍的神经心理学机制、诊断与评估、康复与教育、机构建设与人才培养。兼任中国精...
  • 洛阳白马医院儿童保健康复中心
    洛阳市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估| 干预训练
    张丽明,女,洛阳白马医院儿童保健康复主任。毕业于河南中医学院,曾任职洛阳市妇女儿童医疗保健中心(原洛阳市妇幼保健院)康复科,从事儿童保健康复、教学、科研工作20余年,先后多次在省内外培训、进修、学习,具有非常丰富的临床经验和专业知识,是洛阳儿...
  • 北京大学附属第六医院
    北京市
    性质: 诊治医生| 科研专家
    特长: 症状评估
      个人简历刘靖,女,主任医师,教授,博士研究生导师。1987年毕业于北京医科大学(现北京大学医学部),硕士学位。 自1987年8月开始于北京大学精神卫生研究所(北京大学第六医院)工作,从事儿童青少年精神医学临床、科研和教学工作三十年,具有丰富...
  • 杭州银杉健康科技有限公司
    杭州市
    性质: 机构督导
    特长: 干预训练
    【个人简介】陈晓丽,女,杭州恒星乐乐教研教学督导;南京师范大学发展与教育心理学硕士;二级心理咨询师,初级心理治疗师;从事特需儿童康复6年。【专业擅长】结合发展心理学与特殊教育技术进行干预设计和教学,根据孩子兴趣开发教学计划。
  • 重庆市妇幼保健院
    重庆市
    性质: 诊治医生
    特长: 症状评估
    【个人简介】叶亚,女,重庆市妇幼保健院副主任医师,从事儿童保健临床医疗工作18年,共主持或参与课题10余项,发表论文10余篇。【专业擅长】从事儿童保健临床医疗工作18年,对儿童生长发育、心理行为发育、高危儿监测、听力筛查、睡眠障碍、肥胖、营养不良...
  • 杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心
    杭州市
    性质: 机构创始人| 机构特教| 机构管理
    特长: 症状评估| 干预训练| 机构管理
    陈夏明,星宁创始人之一,资深教育者,高级督导老师; 近12年自闭症领域教研经验,具小学教师资格证,有丰富执教经验。 参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家长支援技巧”的培训; 参加香港协康会举办的结构化教学法基础课程培训; 参加香港协康会...

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