贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县行为分析师自闭症专家医生服务平台大全
非常抱歉,贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县行为分析师暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师。
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
(琉璃杉教学副主任) 目前,已经加入琉璃杉的星儿家长。2017年7月获得中国残疾人康复协会及教师资格。并通过奥尔夫一级教师考核,现任乐游课教师。其子,也在完成一年的机构干预学习后,顺利通过面试,进入市级普惠幼儿园就读。
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】陶冶,女,2012年获得浙江大学心理系博士学位,现为浙江师范大学特殊教育系讲师,博士期间曾赴牛津大学婴儿实验室进修半年,工作后主持及参与了多个省部级研究项目和多本学术著作的撰写,发表多篇论文。【专业擅长】主要研究方向为: 特殊儿童心...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】张瑜,女,言语语言治疗学科高级督导;香港中文大学《言语治疗评估手册》编著之一香港中文大学儿童沟通及语言能力非标准化评估(ILAP)教研教学导师团队成员。【擅长领域】儿童语言障碍,自闭症儿童社交沟通障碍构音障碍,读写障碍等。
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性质:
机构督导| 机构特教| 机构管理
特长:
干预训练| 机构管理
姓名:刘美性别:女政治面貌:党员职业水平:教师工作单位:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心从事社会工作情况:2001年至2005年 辽宁师范大学教育学院特教专业,2005年至今 北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心从事自闭症儿童康复训练教师。刘美老师自20...
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性质:
机构管理
特长:
机构管理| 理论研究| 融合教育
潘燕生,中学高级教师,曾任北京大学幼教中心主任,现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作,对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长,北京市学前教育研究会理事,中国学前教育研究会会员,曾有30余篇幼...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】黄珊,作业训练师,毕业于康复治疗专业。多次参加作业治疗及相关培训,并获得康复医学治疗专业技术资格证书,和国际OT作业治疗培训证书。可以熟练运用Peabody运动发育量表,0-3岁儿童精细动作能力,人体生长发育等检查评估及制定有针对性的训练...
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性质:
科研专家
特长:
理论研究
李月裳教授香港大学言语及听觉科学学士一级荣誉学位香港中文大学哲学博士学位自2005年起任教于香港中文大学外科学系,再于2007年任教于耳鼻咽喉-头颈外科学系,目前担任言语治疗科主管、人类传意科学研究所助理所长,及香港中文大学深圳研究院语言及沟通障...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
【医生简介 】陈冬凯,女,副主任医师、副教授、黑龙江省预防医学会儿童保健分会委员、黑龙江省预防医学会儿少卫生分会委员、黑龙江省慢病管理学会儿科专业委员会委员。从事儿科临床工作23年、儿童保健专业12年,现任哈尔滨市儿童医院门诊主任,深耕儿...
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性质:
机构特教| 机构管理
特长:
症状评估| 干预训练
【个人简介】董永霞,女,海岛春教研部主管;言语治疗康复师。海岛春教学主管,专业言语个训老师。教育类全日制本科毕业,从事教育教学工作15年,高级中学中级职称,持有《教师资格证》《孤独症康复教育上岗培训合格证》,《孤独症儿童言语技能培训合格证》...
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性质:
科研专家
特长:
理论研究
于翔,北京大学生命科学学院教授、IDG/麦戈文脑科学研究所研究员、北大—清华生命科学联合中心研究员、北京大学医学部孤独症研究中心主任。本科毕业于英国剑桥大学三一学院,获英国剑桥MRC分子生物学实验室博士学位,曾在美国斯坦福大学医学院从事博士后研...
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性质:
诊治医生
特长:
症状评估
易英职称:副主任医师科室: 儿科·儿童康复一科擅长:脑瘫、智力低下、孤独症、脑炎恢复期及后遗症期、儿童脑损伤评估及制定康复训练计划;脑瘫高危儿的早期诊断及早期干预。【医生介绍】大学,毕业于四川大学,长期从事儿科临床工作。担任四川省康复医学...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
干预训练| 机构管理
【个人简介】林凡裕,女,青松融合学术委员会负责人;美国宾州州立大学特殊教育博士;美国宾州大学幼儿教育硕士;美国委员会认证行为分析师 博士级 (BCBA-D);国际行为分析师(IBA);中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员;旅美二十余年...