江西省新余市渝水区行为分析师自闭症专家医生服务平台大全

为您推荐附近其他城市的行为分析师：

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  刘瑶

  北京正在关怀科技有限公司

  北京市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简历】刘瑶，女，教研员；特殊教育专业硕士。主要负责OpenK康复管理平台-师训系统的课程内容研发与功能框架设计。【专业擅长】擅长参与孤独症谱系障碍心理行为治疗专业培训课程的内容研发，VB-MAPP 评估个别化教育计划的修整优化以及为孤独症谱系障碍...
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  成三梅

  中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

  广州市

  性质: 诊治医生

  特长: 干预训练

  姓名：成三梅职位：中山三院儿童行为治疗师                    
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  王莹莹

  合肥啊咦呜教育科技有限公司

  合肥市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】王莹莹 ，中心教学主管 BCaBA，合肥幼儿师范特殊教育专业，曾去往台湾元培医事科技大学进行交流生学习，多次参加湖北省孤独症康复教师专业培训 (vb-mapp、PRT等)。【专业擅长】有幼儿园及小学、蒙台梭利教师资格证、育婴师证等，熟悉各类特殊儿...
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  黄昭鸣

  上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司

  上海市

  性质: 机构创始人

  特长: 机构管理

  泰亿格创始人——黄昭鸣博士 上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司董事长 华东师范大学言语听觉康复科学、教育康复学教授、博士生导师 上海高校特聘教授（东方学者） 言语听觉科学教育部重点实验室主任 中国教师发展基金会“关爱特教园丁基金”项目负责...
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  ​林海松

  杭州贝蓓医药科技有限公司

  杭州市

  性质: 机构创始人| 机构管理

  特长: 机构管理

  【个人简介】林海松，男，曾担任浙江省恩泽医疗集团恩泽妇产医院执行院长、浙江省医学会物理医学和康复医学分会儿童康复学组副组长、浙江省医学会罕见病分会常委。毕业于上海第二军医大学，美国印第安纳大学工商管理硕士，曾在第二军医大学药学院，澳大利亚...
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  王婧

  上海棕榈星健康科技有限公司

  上海市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】王婧，女，教学组长。6年以上特殊教育及融合训练经验。毕业于上海师范大学，曾在芜湖市孤独症协会、星晴教育、美国优加学院任特教老师；特殊教育教师资格证书。【专业擅长】熟练运用VB评估工具进行评估并制定IEP计划。擅长自闭症、全面发育迟缓...
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  骆铭渭

  浙江融爱学园康养有限公司

  绍兴市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】骆铭渭，男，社会任职：诸暨市融爱学园康复中心社交游戏教学督导，持证国家社会工作者师证、三级心理咨询师证、PEP-3评估证书。【专业擅长】居家干预之团体心理治疗（家庭系统治疗），团体心理拓展，早期丹佛干预模式游戏治疗、儿童精神分析。
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  朱俊凤

  成都西南儿童医院有限公司

  成都市

  性质: 诊治医生

  特长: 症状评估

  【个人简介】职称：副主任医师职务：成都西南儿童康复医院门诊主任从事儿童内分泌诊疗工作30余年，尤其擅长儿童矮小症、性早熟、肥胖症以及遗传代谢性疾病等导致的儿童内分泌常见疾病的诊断和治疗。坚持为每一位患儿制定个性化诊疗方案，注重疗效，积累了丰...
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  任正伽

  成都港川三益康复医疗中心有限公司

  成都市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练| 理论研究

  【个人简介】任正伽 医学博士 副主任医师。是美国田纳西大学、富勒心理研究所访问学者，美国芝加哥精神分析研究院候选精神分析师。现为世界精神病学心理治疗分会国际成员、中国性学会性心理学会委员、中美精神分析联盟研究委员会委员等。承担国际国内课题多...
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  吕晓媚

  北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

  北京市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  【个人简介】吕晓媚，女，CCBSA；北京康纳洲教育高级督导老师；从事特殊教育工作六年，服务对象为孤独症儿童和语言发育迟缓儿童，主要从事ABA个训康复训练和语言康复训练。【专业擅长】个训教学督导、语言康复教学督导、幼小衔接督导、小组课和集体课教学督...
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  ​杨爽

  黑龙江戴偲教育科技有限公司

  哈尔滨市

  性质: 机构特教

  特长: 干预训练

  【个人简介】杨爽，女，毕业于【齐齐哈尔高等师范专科学校】，特殊教育专业  从事特殊教育工作7年 服务个案数量200余人。 持有《教师资格证》、《孤独症上岗证》、《心理咨询师》、《家庭教育指导师》。【专业擅长】儿童综合能力评估； 一对一认知理解...
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  赵歌

  上海学建教育管理咨询有限公司

  上海市

  性质: 机构督导

  特长: 干预训练

  赵歌在服务患有沟通认知障碍的学龄儿童和老年人方面有丰富的经验。在加入学建之前，她曾在美国的小学工作, 为患有各种语音和语言障碍、流畅性障碍和其他有特殊需求的儿童提供干预和评估。此外，她在一家专业的护理机构工作，为有脑损伤、神经系统疾病和吞咽...