青海省玉树藏族自治州玉树市行为分析师自闭症专家医生服务平台大全
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性质:
机构特教
特长:
症状评估| 干预训练
邓思芳 惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限学前教育专业,2003年起从事特殊教育行业至今职业资格具备系统的专业知识和一线教学实践操作能力,持有中残联、广东省残疾人康复资格证书、自闭症儿童语言评估证书、小学教师资格证书、VB评估助...
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性质:
机构创始人| 机构管理
特长:
机构管理| 社会支持
【个人简介】王伟,男,恩启创始人,清华美院交互媒体研究所科副所长,”正在关怀--恩启自闭症互联网康复”项目旨在利用互联网为中国300万孤独症儿童提供康复教育服务,同时建立起规范化、系统化的康复训练体系。【工作成果】在恩启的平台下,孤独症...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简历】· 超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验;· 超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验;· 在ABA会议上为ABA教师提供定期的监督工作;【专业擅长】· 针对特殊教育需要的儿童(ASD、ADHD...
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性质:
诊治医生
特长:
个人简介龚潇湘,女,儿科医学博士,主治医师,从事儿科临床、教学、科研工作近10年。湖南省健康服务业协会儿童生长发育管理分会理事兼秘书擅长儿童生长发育监测、矮小、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、学习困难、语言发育迟绣、翠幼儿营养喂养、睡眠相关问题...
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性质:
机构督导| 诊治医生
特长:
症状评估
【个人简介】周雪娟,女,主任医师,浙江大学医学院附属儿童医院康复科创始人,曾任康复科主任20年。从事中医儿科和儿童康复工作近40年。【专业擅长】临床擅长小儿全面发育迟缓、发育障碍、小儿脑瘫的中西医结合治疗。擅长早产儿脑损伤、运动发育落后、肌张...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】向丽,女,思维训练首席专家。康复医学本科毕业,康复教师资格证;注册行为技术员;ABA专业技能证。【专业擅长】11年一线教学经验,具有评估孤独症儿童(Pep-3),培训教师基础理论,一对一教学,多对一大课教学,教具管理,班级教师教学管理等丰...
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性质:
机构特教| 行为分析师
特长:
干预训练
肖潇胡宝小屋学习及行为支持专家肖潇拥有应用心理学学士学位和美国罗切斯特大学School Counseling硕士学位, 持有国际行为分析师认证委员会认证的注册行为技师(Registered Behavior Technician)执照。 肖潇曾在美国一家ABA早期干预中心提供服务,为自闭症...
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性质:
机构督导| 行为分析师
特长:
症状评估| 干预训练
李唐晨个人简介:美国俄亥俄州立大学特殊教育系博士在读,担任校研究生助教,毕业于美国俄亥俄州立大学,获文科硕士学位(特殊教育及应用行为分析专业),委员会认证行为分析师(BCBA)。主要研究领域与方向为早期社交和游戏技能的评估和培养,基于同伴的循...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】尹敏敏,融爱星教学顾问,言语语言课程督导,华东师范大学中国言语听觉康复科学博士,ICF应用研究院嗓音ICF-RFT疗法认证专家,杭州师范大学教育学院讲师,华东师范大学博士。【专业擅长】言语语言听觉康复、教育康复。【论文专著】《运动性言语...
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性质:
机构督导
特长:
干预训练
【个人简介】王洋,男,教学督导。毕业院校:北京体育大学运动康复专业;从事特殊教育5年,取得资质证书:幼儿教师资格证、感觉统合训练师、中级语言训练师中级。【擅长领域】运用 ABA 行为干预引导、改善 ASD . ADHD 儿童的外显行为,提升认知理解,社交能...
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性质:
机构特教
特长:
干预训练
【个人简介】卓晓婷,女,毕业于湛江岭南师范学院学前教育专业。从事教育行业10年,具有丰富的语言教育教学经验。有一对一个辅经验,也有集体教学经验。以爱心,耐心,责任心对待每一个孩子。【专业擅长】具有丰富的特殊儿童教学经验,擅长及针对语言各阶段...
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性质:
诊治医生
特长:
个人简介王雪瑞,女,共青团员,本科,初级治疗师,儿童言语治疗师,毕业于重庆医科大学康复治疗学专业。获得2018年重庆市第二届“主益杯”儿童康复技能大赛优秀奖。专业擅长从事儿童康复3年余,擅长儿童发育迟缓、自闭症、脑瘫、构音障碍等相关言语评定与...