湖北省咸宁市咸安区公益人物自闭症专家医生服务平台大全

非常抱歉,湖北省咸宁市咸安区公益人物暂时未找到自闭症、孤独症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的公益人物。

为您推荐附近其他城市的公益人物：

刘旭东

青岛梦翔康复特教培训学校

青岛市

性质: 机构创始人

特长: 机构管理| 理论研究| 社会支持

个人简历刘旭东教授青岛梦翔学校创始人、名誉校长；孤独症领域国际知名专家，美国-加拿大孤独症研究联盟联执主任；中-加联合青岛精神与心理健康研究院院长；中国残疾人康复协会应用行为分析（ABA）专业委员会常委。专业擅长毕业于南开大学生物系，中国科学...

肖潇

胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

北京市

性质: 机构特教| 行为分析师

特长: 干预训练

肖潇胡宝小屋学习及行为支持专家肖潇拥有应用心理学学士学位和美国罗切斯特大学School Counseling硕士学位，持有国际行为分析师认证委员会认证的注册行为技师（Registered Behavior Technician）执照。肖潇曾在美国一家ABA早期干预中心提供服务，为自闭症...

刘晓军

临沂青青园健康服务有限公司

临沂市

性质: 机构创始人| 机构督导

特长: 机构管理

刘晓军简介临沂青青园创始人刘晓军，国际认证副行为分析师（Bcaba），国家三级心理咨询师、VB-MAPP评估师、中国心理学家协会会员、中国残疾人康复协会会员。 8年多特殊教育一线教学经验；实操实数1.5W小时+；督导服务个案超过200人；个案年龄2-8岁；...

丁丽君

杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市

性质: 机构特教

特长: 症状评估| 机构管理

丁丽君，星宁下城中心负责人，资深教育者，高级督导老师。近14年自闭症领域教研经验，，具幼教和小学教师资格证，有丰富执教经验。参加青岛以琳师资培训；参加青岛以琳举办的人际关系本位介入培训；参加青岛以琳举办的应用行为分析法培训；参加香...

梁浚彬

深圳市复米健康科技有限公司（总部）

深圳市

性质: 机构督导| 机构特教

特长: 症状评估| 干预训练

梁浚彬大米和小米发展行为高级督导福建师范大学心理健康教育硕士国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA个人简历大米和小米发展行为专业督导，国际应用行为分析学会认证BCBA，入行4年多，在一线带过近百个孩子，同时完成了研究生学业和BCBA课程。2021年通...

林国强

广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

广州市

性质: 机构督导

特长: 干预训练

【个人简介】林国强，男，中心主任，教学总监，广州星智少儿成长中心中心主任金牌训练师。西安体育学院体育教育专业毕业，中国残疾人康复协会执业孤独症康训师，广东省孤独症康复教育协会会员，重点小学任教，04年从事特殊教育至今，曾担任康复机构部门主...

许伟

临沂心翼四叶草教育科技有限公司

临沂市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

【个人简介】许伟，女，临沂心翼四叶草儿童发展中心,优秀教师，具有5年康复教育经验，就读于潍坊特殊教育师范学院，是高级自闭症疗育师、优秀孤独症上岗师、奥尔夫音乐康复师、PCI游戏康复师。【专业擅长】社交、游戏治疗、音乐治疗等康复教育训练。

刘巧云

浙江融爱学园康养有限公司

绍兴市

性质: 机构督导

特长: 干预训练

【个人简介】刘巧云，女，华东师范大学教育康复学系主任、博士生导师，中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副秘书长，中国康复医学会康复教育专委会青委会副主任委员。【专业擅长】儿童听觉语言发展与促进。已出版专著《听觉康复的原理与方法》，主编...

宋阳

浙江融爱学园康养有限公司

绍兴市

性质: 机构督导| 机构管理

特长: 干预训练| 机构管理

【个人简介】宋阳，女，融爱星教育管理中心副主任，融爱星上海长风中心教学督导，华东师范大学康复科学系实践导师，融爱星BETTER课程宋阳名师工作室负责人。【专业擅长】从事教育康复工作近20年，擅长特殊儿童社交、结构化教学TEACCH、儿童情绪行为管理。

巴甫仁

北京佳佳凯尔诊所有限公司

北京市

性质: 诊治医生

特长: 症状评估

【个人简介】巴甫仁教授，男，全美排名第二康复医院TIRR赫尔曼纪念医院语言病理学家；麦吉尔大学语言沟通与病理学博士；美国注册言语治疗师（CCC-SLP）；美国俄亥俄州立大学教授。【专业擅长】专注儿童喂养及吞咽、言语&语言障碍、自闭症、认知障碍等...

李曼菁

深圳长和大蕴儿童康复门诊部

深圳市

性质: 机构特教

特长: 干预训练

李曼菁音乐治疗师美国亚利桑那州立大学音乐治疗硕士武汉音乐学院音乐教育学士美国音乐治疗协会注册音乐治疗师（MT-BC）中国音乐治疗师行业委员会督导研究论文：《Effects of Music Therapy Interventions for Children with Autism:A Meta-Analysis》曾任...