思圻国际儿童融合教育是一家以融合教育为核心，致力于为2～12岁儿童提供学习能力培养与康复训练的专业机构，中心有一支由医学、心理学、特殊教育学、康复治疗、社会工作等多领域人才组成的专业团队.以CII(C:comprehensive全面、I:intervention干预、I:inclusion融合)教育为体系,通过专业评估及，判断儿童现有能力与各发展领域的优弱势，从而制定系统的个别化康复训练与学习方案。

对此我们开设了言语、认知、感觉统合、作业治疗、运动治疗及同步学科行为补差等训练课程。围绕普通幼儿、小学教育需求，提前做好特殊儿童接受普通教育的融合前的准备，建立课堂、生活常规，具有主动发起社交、互动的能力，让儿童顺利有品质的接受普通教育。

围绕普通幼儿、小学教育需求，提前做好特殊儿童接受普通教育的融合前的准备，建立课堂、生活常规，具有主动发起社交、互动的能力，让儿童顺利有品质的接受普通教育。在融合过程中有为儿童量身定制针对性的培养及匹配影子老师并支持学校筹建资源教室，建立健全资源教室功能设备及人员配置，开展培训和督导，让儿童在融合过程中得到最有效的支持。同时，辅导家长掌握易于操作的家庭学习方法与训练技巧，深度参与到孩子的学习训练过程中，真正意义上实现让孩子在中心、家庭、学校、社区等自然情境中轻松愉悦地参与学习和课程训练。