针对3-8岁孤独症谱系、发育迟缓、语言迟缓、广泛性发育障碍、智力障碍等功能障碍等儿童的学龄问题的解决和家长对儿童能力提升的需求，顾连芒果特推出CICEP (Child Inclusive Care Education Plan儿童融合关爱教育课程）。多种循证的表征方法，以学习科学为理论基础，其中包括神经心理学、人类发展学、教育学等多领域的科学研究成果，为儿童提供广泛的学习机会。

感统类型课程 提高儿童感知觉方面的能力，改善儿童前庭、本体、触觉、视觉、听觉等感觉统合失调方面的问题 健康类型课程 学习健康知识，提高自我做事能力 言语类型课程 发音训练，提高儿童沟通交流的流利度 自理类型课程 提高儿童生活能力，并培养社会生存能力 运动类型课程 提高儿童运动能力，加强核心力量，提高平衡能力、协调能力 科学类型课程 建立对生活事物发生、发展规律的认识与理解 艺术类型课程 提升儿童艺术感官能力，培养对艺术的表演与创造力 社会适应类型课程 提高儿童对环境的适应性，建立主动观察学习能力 语言类型课程 提高儿童语言表达能力、理解能力与交流能力 社交类型课程 提高社交沟通能力，发展人际关系，与他人情感的建立 蒙氏课程 培养儿童自主学习与探索能力 精细类型课程 提高儿童手肌肉力量与手部动作的协调能力 文化类型课程 幼小衔接的基础语文、数学知识的学习

CICEP课程采用医、教、康三位一体的模式，以全面的医教康评估体系为导向的课程设计，给予孩子足够的特殊支持，同时提供普通幼儿园及学校的丰富教学环境。以康复成果为导向，全方面融入幼儿园、小学等集体生活。培养儿童的集体意识、规则意识、学习能力、自理能力、专注力、社会交往、游戏技能等多方面能力。