越来越多家长意识到家庭自然情景下训练的重要性，但在真正进行干预的过程中，总会出现这样那样的问题，让家长们束手无策。在过去的几年里，我们有了很多自闭症家庭参与了学习，发现那些状态得到改善的孩子，他们的家庭都有一个共性——都在积极的、长期的进行「正确的」家庭干预。
而且，随着孩子的不断成长，环境的作用将进一步拉大患者儿童之间的差距。
那么，到底应该如何帮助孩子进行「正确的」家庭康复干预呢？
绝大多数放弃学校教育的孩子实属迫不得已，其主要原因就是无法适应学校教育的节奏。然而，就算真到了这个万不得已的地步，我们也不能随意剥夺孩子学习的权力。
通过我们家长的干预训练，孩子的注意力也可以逐渐得到较为明显的改善，语言及思维能力、听指令能力、与人互动的能力也会慢慢得到加强，并不是止步不前的。
所以，只要不剥夺和放弃孩子学习的权力，只要肯在孩子身上下功夫、花心思，全力帮助他们掌握一门技能，孩子就一定能有收获！
很多资料显示，自闭孩子的肥胖率居高不下。特别在家庭这样一个相对涣散的环境中，稍不注意就很容易造成孩子作息不规律，身体得不到必要的锻炼和调整。
作为家长，我们可以专注于培养孩子的一至两个运动技能，每天定时让孩子运动放松，既可以锻炼身心，也能够舒缓心情。
无法统计多少的自闭症孩子可以自己打理自己的生活，如果孩子具备这种能力，自闭症家庭将多么幸福！可现实却总是，无数孩子躺在沙发上看电视，玩手机，任由家长在眼前忙忙碌碌。
“大胆放手”这几个字说出容易，做到真难。
对于程度不高的孩子，生活自理方面的所有能力都可以先从“打酱油”开始。
或许我们不用急着让孩子帮忙和插手，只是先拉着他们站在一旁观摩，一次两次，十次百次，千次万次，哪怕我们什么都不说，孩子看多了也一定会留下印记。
天天坚持拉着他们“搭把手”，今天剥剥豆，明天洗洗菜，就让他们在柴米油盐的日常生活中培养生存能力，等到他们十几二十岁的时候，难道还不会做点家务？
人这辈子苦且漫长，如果没有一个足以热爱的兴趣，这一生都将索然无味。正常人如此，特殊的孩子也是如此。
所以，尽量发掘和培养孩子身上的某个爱好点吧，然后用十年，二十年时间专注于帮助他们扩展和钻研这个爱好。如果它能成为孩子的经济支撑当然更好，如果不能，哪怕成为孩子打发无聊时光的一种方法，也不失为他们过好这辈子的一条捷径。
家庭干预最大的特点是相对封闭，孩子接触外界的机会较少。这个时候更需要我们努力带孩子走出家门，进行一定的社会性融合。
家庭成员之间、邻里之间、社区里、商场里，能互动的就别让孩子单独行动。有条件的话，还可以定期带孩子外出旅游，培养孩子他们身处不同环境中的适应能力，同样可以开阔眼界，提升思维。
