对孩子来说，特别是在学习上，视觉就更重要了。学校的任何学习方式：读书、写字、看黑板，都离不开视觉的配合。可以说，我们要想解决孩子注意力不集中问题，就必然要经过视觉系统训练这一关。视觉系统训练主要有以下4个方面，推荐给各位家长几个训练的好方法。孩子们在上课时，要听老师讲课，看老师写的板书，跟上老师的讲课速度，就需要运用视觉追踪能力。视觉追踪能力差的孩子，一会就跟不上老师的讲课，于是就容易走神，注意力不集中，结果就更跟不上老师的讲课了。
乒乓球、羽毛球、足球、篮球等，我们小时候玩的溜溜球，很多体育运动都会用到我们的视觉追踪能力。孩子在寻找正确路线的过程中要集中注意力，找到正确的道路，走错路线后还要原路返回，这都是在锻炼孩子的视觉追踪能力。视觉广度差的孩子表现为阅读慢、整体或局部的观察力不足，找东西慢，视而不见，丢三落四，看错、漏题等。它的样式有很多种，有简单的点点连线，有数字连线，拼音连线，还有汉字连线。将视觉注意力训练跟数字、拼音、诗词等结合起来，有很强的趣味性，孩子既锻炼了注意力，也学习了拼音、诗词。舒尔特方格是一种非常普遍的视觉注意力训练方式，它不仅可以训练孩子的视觉广度，还可以训练孩子的视觉记忆力，简单易操作，关键成本还低。在一张纸上画上不同数量的方格，格子内任意填写上1-N个阿拉伯数字。训练时，要求孩子用手指按顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。用时间越短，注意力水平越高。因为学生学习面对的是抽象的字母、图形，它们有很多相似的地方，如果视觉分辨能力不强，孩子就会认错字词，也就会产生阅读、书写障碍，进而影响孩子的成绩。图形划消有很多种，比如数字划消、文字划消、各种图案划消。让孩子根据要求，从很多图形中迅速的找到需要的图形，这就是利用人的视觉分辨能力。相信很多人都玩过“大家来找茬”的游戏，这种游戏其实是利用人的视觉分辨能力。视觉分辨能力强的人能够迅速的找到图中不一样的地方，而分辨能力不强的人，可能就视而不见，很难发现不同。手眼协调好的孩子，写字又快又漂亮，能完成较大量的书写，不会因为过度劳累导致专注力不足。而手眼协调差的孩子，写字慢慢吞吞、歪歪扭扭，还经常看的懂，也知道怎么做，但就是做不好，产生自卑气馁情绪。生活中，我们很多行为都在锻炼自己的手眼协调能力，比如系纽扣、系鞋带、用筷子，所以家长要鼓励孩子自己的事情自己做。此外，我们还可以让孩子试试夹豆子、穿珠珠，训练孩子的精细动作控制。根据左边图形描绘出右边的图形，让孩子根据已知图形，通过手眼配合正确的画出，这就培养了孩子的手眼协调能力。相信孩子通过上面4类训练方式，专注力会有很大的提升，但视觉训练跟其它训练也一样，都需要坚持。
