2024年4月2日是第十七个“世界孤独症日”。3月29日上午，广东省残疾人康复中心和广东省育才幼儿院二院的普幼师生与孤独症儿童，共同开展主题为“认识我，走近你”的“世界孤独症日”宣传教育活动。
孤独症是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征。数据显示，当前中国孤独症儿童超过200万， 大约每68名儿童中就有一名孤独症儿童。2007年12月，联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界孤独症日”，以提高人们对孤独症和相关研究与诊断以及孤独症患者的关注。
活动合影
本次活动，十余名“星宝”在家长和老师的陪伴下，走进广东省育才幼儿院二院，与普通儿童共同表演节目。他们共同参与《天真者的故事》绘本剧表演、知识抢答、长卷绘画、亲子手工制作等系列活动，孤独症儿童的精彩表现让普通儿童消除了对孤独症儿童的误解和偏见，为全省普特共融作出示范。
此次活动由广东省残疾人联合会主办，广东省残疾人康复中心和省育才幼儿院二院联合越秀区幼教联盟13所园所共同承办，旨在让更多的社会家庭了解到孤独症儿童这个群体，在关注的同时做好残疾预防，及早发现及早干预，正视和理性对待孤独症儿童康复教育问题。
“普特融合教育模式对孤独症儿童的康复训练帮助很大，效果明显。”省残疾人康复中心主任吴献忠说。鉴于目前普通幼儿园孤独症儿童数量呈上升趋势，普特联合干预势在必行。省残联、省残疾人康复中心以此次宣传教育活动为契机，在省育才幼儿院二院的带动下，强强联合，探讨孤独症儿童的教育康复问题。“一旦专业医疗机构评定孩子患有孤独症，家长可以到户口所在地的残联进行申请登记，当地残联会根据情况将他们转介到相应的康复机构进行免费训练。也可以直接到康复中心进行申请，当地残联会主动和康复机构进行对接。”省残疾人康复中心社区康复指导部的史老师说。
“目前社会对孤独症群体的认知、接纳、包容在进步，但一些家长对孤独症仍存在误区，认为孩子不说话是‘贵人语迟’，安慰自己‘再等等就好了’。”吴献忠告诉南方网、粤学习记者，孤独症病因复杂，通常归结为遗传、环境、感染与免疫等因素。他提醒，家长需要提升早期识别能力，一旦发现孩子出现异常，需尽早带孩子到专业精神卫生机构就诊，早诊断早干预。本次活动印发了800本宣传手册和捐赠了100本《这就是我》图书给三个幼儿院，就是希望进一步促进普幼和省残疾人康复中心之间专业的交流，搭建更广阔的资源共享平台，让这些“星星的孩子”能够在更多人的关心和支持下，勇敢地走出困境，融入社会大家庭，绽放出属于他们自己的光芒。
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