每个家长都希望孩子口齿伶俐、能言善道，但又很容易“关心则乱”，孩子早说话就很惊喜，孩子晚说话就想是不是“贵人语迟”，孩子讲话磕巴又会开始担心……都是养孩子，养着养着发现跟同龄娃不一样，焦虑自然难免。
那么在孩子的语言发育过程中，出现哪些情况时家长需要引起重视呢？语言发育迟缓的5类典型症状，帮助家长们更好地了解这一疾病，减轻育儿焦虑。
尽管语言障碍儿童普遍面临说话不清楚的困扰，但语迟儿童在发音方面的障碍更为显著，其主要表现为整体表达的含糊不清和不够精确。
开口说话后，比其他普通儿童语言发展慢或迟滞，一般以“半年”为界限区分语迟儿童和正常儿童，语言水平落后半年以上基本可以认定为语言发育迟缓。
一些语言发育迟缓的孩子因口语表达能力低，或伴有发音异常，多用示范、手势、模仿作为替代的交流方式。此类儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句，与同龄儿童相比，3岁以后词汇量少、讲话短、句子结构简单，语法错误多、常忽略开头与结尾。
语迟儿童喜欢说话倒装，比如“吃饭了，我刚刚”。因为他们语言认知和表达能力比较落后，因此无法根据逻辑顺序组成完整的句子。
专业数据显示，正常儿童的学习进度会有10%-15%的差距，但语迟儿童和正常儿童在字音、图像、声音的理解和学习上面可能达到4-5倍的差别。而这一点总是容易被误导到儿童智力问题上。
温馨提示：语言作为交流和信息传递的重要工具，如果发育迟缓会阻碍儿童获取新知识、新技能，从而影响其认知、情感、社会适应等多方面的发展。因此，家长一旦发现孩子存在语言发育迟缓的状况，一定及时带孩子就医。
