内容简介作者乔尔·T.尼格（JoelT.Nigg）是美国俄勒冈健康与科学大学精神病学和行为神经科学教授，是多动症领域的*专家。传统上，人们认为多动症是由基因决定的，但新近的科学研究发现，多动症的成因更为复杂，是基因和环境的共同作用。在《多动症儿童日常生活的科学管理》中，尼格教授基于表观遗传学，对多动

目录前言第一章自闭症谱系障碍儿童概述第一节自闭症谱系障碍相关概念界定一、自闭症谱系障碍的概念二、自闭症谱系障碍病因的厘清三、自闭症谱系障碍的诊断第二节白闭症谱系障碍儿童的发展特点一、生理特点二、心理特点第三节自闭症谱系障碍儿童的干预一、行为策略一应用行为分析二、互动策略一地板时光三、认知策略一社交故

该书是《中西医结合慢性病防治指导与自我管理丛书》的一个分册，全书由知名中医药学专家编写。本分册以临床常见的慢性疾病为纲，分别介绍该病的就诊导航、个人调理、药食宜忌速查、医患互动空间等。对于患者及亚健康人群具有较高的参考价值。

在人生路上总是处处碰壁，是因为不走运，是因为长得笨，还是因为不懂说话？“不说话的人通常都会被老师忽略。可是有一年的圣诞节，我却担当了吃重的角色……”“由于不懂言语的巧妙，每次跟人吵架，都处于下风……”“那时他说最怕巴啦的女孩子，但结果……”“由于不懂得说话，我有两个玻璃瓶子，一个放满了开心的

这是一本非同寻常的回忆录，讲述一对年轻夫妻在抚养一个自闭症儿童过程中所受到的情感考验，极具社会价值，对国内自闭症群体有特殊的关照意义。“我被埋在尘土之下许多年，现在我有很多话想说。”这是25岁的艾米莉写下的句话。她生来就患有非语言自闭症，四分之一个世纪以来，她的交流方式只有一个词的反应或肢体动作，在

契子:“她……真的是孤独症吗？”A．理论篇章:ABA是什么?节ABA是应用行为分析法第二节ABA的来源第三节ABA创造奇迹.第四节ABA塑造问题行为第五节ABA在孤独症康复训练的运用第二章ABA的核心是行为的A-B-C节行为的A-B-C第二节A—前提第三节B—行为第四节C—结果第三章ABA的

第一章研究背景一、核心概念的界定（一）自闭症谱系障碍（二）面部表情识别（三）愤怒表情识别优势效应二、面部表情识别的主要研究范式（一）情绪标签范式（二）表情匹配范式（三）学认范式三、不同群体面部表情识别的研究（一）正常发育个体的面部表情识别（二）自闭症者的面部表情识别四、面部表情识别的模型（一）面

为什么学校心理卫生专业人员应该阅读本书自闭症谱系障碍自闭症及特殊教育的适宜性本书的目标与计划第二章病因遗传因素环境因素神经生物学因素总结第三章流行病学相关情况《残疾人教育法》帮助的自闭症学生普通人群中自闭症发病率的变化与自闭症相关的其他因素总结第四章病例发现和筛查病例发现筛查总结第五章

编委会作者简介序干预早、进步大，挽救一个家前言第一部分概述第一章自闭症谱系障碍的界定与诊断第一节自闭症谱系障碍的定义第二节自闭症谱系障碍的核心症状第三节自闭症谱系障碍的合并症状第四节自闭症谱系障碍的诊断第五节自闭症谱系障碍的鉴别第二章自闭症谱系障碍的研究及发展第一节中国大陆地区自闭症谱系障碍的研究与

儿童运动发育迟缓概述.儿童运动发育迟缓的概念.2儿童运动发育迟缓的常见原因.3儿童运动发育迟缓的主要临床表现及伴随障碍.4儿童运动发育迟缓的评定.5儿童运动发育迟缓的治疗概述2小儿正常神经精神发育规律2.神经反射的发育2.2大动作的发育2.3精细动作的发育2.4视、听觉的发育2.5语言能力的发育