【个人简介】尹冰玲，女，BCBA，毕业院校：英国贝尔法斯特女王大学（Queen’s University Belfast）儿童期心理学硕士，南京中医药大学翰林学院应用心理学学士。专业领域是：ABA个训、BCBA督导。【专业擅长】儿童康复机构5年ABA实务工作经验，一对一个训教学，语言行为评估（VB-MAPP）与干预计划制定以及针对实务工作者的主题实操培训。

【个人简介】张萍，女，40岁，烟台市七色光创始人、兼牟平区政协委员，从事特殊教育行业20余年。【专业擅长】行为矫正、语言训练、自闭症儿童与智力障碍儿童康复训练。

【个人简介】王玉笛，女，30岁，大专学历，特殊教育专业，从事康复教育工作10年。【专业擅长】语言训练、自闭症儿童与智力障碍儿童康复训练。所获证书：自闭症上岗证、ABA、IDEA。

【个人简介】林晓红，女，40岁，本科学历，从事康复教育工作8年。【专业擅长】语言训练、自闭症儿童与智力障碍儿童康复训练。所获证书：自闭症上岗证、ABA、IDEA。

【个人简介】王娜，女，41岁，大专学历，从事康复教育工作8年。【专业擅长】感觉统合训练、游戏教学、语言教学。所获证书：自闭症上岗证、ABA、IDEA。

【个人简介】廖敏臣，CCBSA，北京康纳洲资深督导教师，主要从事 ABA 个训康复训练、小组课督导、教学评估、教师培训工作。【专业擅长】从事ABA个训康复训练和语言康复训练，个训教学督导、语言康复教学督导、幼小衔接督导、小组课和集体课教学督导等。

【个人简介】芦瑶，女，CCBSA，北京康纳洲资深督导教师；从事 ABA 相关的一线教学工作，包括孤 独症儿童的服务和大龄入户服务，现主要从事新教师和家长的培训和督导工作。【专业擅长】

 【个人简介】林凡裕，女，青松融合学术委员会负责人；美国宾州州立大学特殊教育博士；美国宾州大学幼儿教育硕士；美国委员会认证行为分析师 博士级 (BCBA-D)；国际行为分析师（IBA)；中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员；旅美二十余年，曾任大学副教授、硕博士生导师；宁波飞拉蝶飞教育科技有限公司创办人。【专业擅长】自闭症、全面发育迟缓儿童康复干预及典型发育儿童童问题行为干预。在学前融合方面有较多的教学产品研发与落地经验。

【个人简介】  董欣，女，德州农工大学特殊教育专业博士；BCBA-D（博士级别的国际行为分析师认证）；主要研究方向为幼儿的社交情绪技能训练；现任教于路易斯安那尼科尔斯州立大学教育学院；长期为康复机构与学前教育园所提供评估、教学体系搭建、教师培训与督导。【专业擅长】自闭症、全面发育迟缓儿童康复干预及典型发育儿童童问题行为干预。在学前融合方面有较多的教学产品研发与落地经验。

【个人简介】毕继强，男，感觉统合与运动训练师；毕业于合肥幼儿师范高等专科学校，从事特殊教育6年，资深感觉统合训练教师，曾参加台湾陈达德医师儿童感知觉与运动发展评估培训；邵玉珊老师感知觉评估及教学实施培训等。一线教学服务时长超12000小时。训练效果的到广大家长好评。【专业擅长】儿童感知觉及运动能力评估及教学活动设计；教学形式多采用互动式教学；将教学目标融入游戏当中，效果良好。