【个人简介】朱德淼 ，中心教学团队总负责人，安徽医科大学康复医学专业，2012 年从事特殊儿童康复干预，完成香港协康会儿童语言发展迟缓训练技巧课程，完成美国SRJ口部肌肉训练培训。【专业擅长】VB-MAPP 软件评估师，PRT一级，持有康复治疗师证、教师资格证、社工证书等，在口肌发音、感觉统合训练、行为干预、认知发展、社会融合、家长培训、家长心理疏导等方面有丰富的专业知识储备和临床教学经验。

【个人简介】王莹莹 ，中心教学主管 BCaBA，合肥幼儿师范特殊教育专业，曾去往台湾元培医事科技大学进行交流生学习，多次参加湖北省孤独症康复教师专业培训 (vb-mapp、PRT等)。【专业擅长】有幼儿园及小学、蒙台梭利教师资格证、育婴师证等，熟悉各类特殊儿童的早期干预策略，针对特殊儿童的认知、言语、社交 等训练有扎实的专业知识及丰富的工作经验。

【个人简介】陈飘飘，中心课程主管BCaBA；阜阳师范大学应用心理学专业，从事特殊儿童康复训练工作，接受专业的言语干预培训，拥有专业的知识。【专业擅长】获得 vb—mapp 评估师证书，初小心理教师资格证等，了解儿童心理发展， 擅长处理儿童身心发展问题。对唐氏、发育迟缓、自闭症等有着丰富的言语干预经验，帮助儿童解决由于口肌问题而导致的发音问题。

【个人简介】刘婷，女，宜童教学管理部主任，应用心理学专业，国家心理咨询师；国家孤独症康复师；VB-MAPP语言行为评估师。【专业擅长】擅长解决幼儿行为问题，五年一线教学经验及集体课督导经验。

【个人简介】王翠玥，女，宜童华苑校区教学副主任；应用心理学、管理学双学位；国家心理咨询师；国家孤独症康复师；高级沙盘游戏治疗师；VB-MAPP评估师；国家中级注意力训练师；PECS图片交换沟通系统培训证书。【专业擅长】六年一线教学及督导经验，在教学、培训中均注重实用性、力求学以致用。擅长对特殊儿童各种行为问题的评估及干预训练。

【个人简介】张茹男，女，宜童教学管理部融合教研主管；学前教育专业；孤独症康复师；国家心理咨询师；十年一线工作经验。【专业擅长】十年一线工作经验，擅长解决幼儿行为问题和家庭干预。

【个人简介】王昱丹，北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师（BCBA），内蒙古师范大学硕士。【研究或擅长领域】擅长孤独症儿童的早期干预，个别化教育计划制定及执行。【工作成果】在校期间发表论文2篇，通过阅读文献，使理论基础更加扎实。获得了心理咨询师二级资格证书及教师资格证书。从事孤独症儿童早期干预工作近四年，使用行为分析技术干预多个孤独症儿童。任职期间取得了VB-Mapp评估资格，并通过VB-Mapp结果撰写了多个个别化教育计划，目前在北医脑健康行为发展教研院从事教学督导和课程研发等工作。

【个人简介】吉宁，北大医疗脑健康行为发展教研院教研总监、执行院长。北大医疗脑健康行为发展教研院教研总监；北京大学医学部 学士；北京大学医学部 博士；美国密歇根大学 访问学者；原北京大学第六医院 助理研究员；中国康复医学会作业治疗委员会感统治疗学组 副主任委员；所学专业：儿童精神病与精神卫生。【研究或擅长领域】擅长注意缺陷多动障碍的神经认知学、分子遗传学、非药物干预、精神障碍流行病学、疾病负担及卫生服务利用、人群医疗需求分析及生物技术转化。【学术成果成就】主持国家自然科学基金青年项目1项;参与国家科技部十一五、十二五支撑计划2项，卫生部公益性行业科研专项2项，国家自然科学基金等多项;发表SCI文章10篇，其中第一作者2篇;中文核心期刊文章12篇，其中第一作者2篇。参编书籍《健康大百科心理健康篇》、《儿童青少年心理健康100问》、《注意缺陷障碍》。获得世界ADHD联盟，2011年度大会(德国)，青年科学家奖。

【个人简介】伍雪玲，深圳市晴晴教育咨询有限公司中心主任；深圳市罗湖区晴晴言语康复中心主任；深圳市南山区晴晴言语康复中心主任；毕业于北京师范大学教育管理专业；深圳市第六届人大代表；罗湖区第八届人大代表；荣获广东省敬业奉献“广东好人”荣誉称号；深圳市“十佳爱心人物”荣誉称号；深圳市“鹏程慈善感动人物”荣誉称号。【创业故事】2001年，伍雪玲由于自己的幼女被诊断患神经性耳聋，从此带着女儿走上了听力语言康复之路，她以母爱和用心换取女儿一生的幸福。作为听障儿童家长，她以切身的体会与感受，致力创立晴晴言语康复中心，运用独特的人性化教学方式，科学地为孩子进行专业的听力、言语康复训练，从而使孩子们得到家庭般的呵护和人性化的尊严，使1400余名听障、言语迟缓儿童走出无声世界，灰度语言功能，重返主流社会。伍雪玲不仅是一名残疾人工作者、残疾人家属，也是一名履行社会职责的人大代表，撰写60多份关于残障群体的社会保障及民生福祉的建议得到政府相关部门的高度重视和采纳。伍雪玲的事迹受各大媒体关注和广泛报道流传，多次接

【个人简历】丁瑶，女，新余学院康复治疗专业，首席康复师；教龄：11年；：2012年6月从事儿童言语康复一线工作至今，持续时间：2012年9月年至2021年10月。工作期间曾参加深圳市早期干预中心举办的“听障儿童康复培训班”并取得相关证书；"十二五"全国听力言语康复专业技术人员轮训,通过考核并取得相关证书；中国听力语言康复研究中心和台湾雅文基金会联合举办的“全国中文听觉口语法培训”通过考核并取得听觉口语师证书。【专业擅长】擅长个别化教学、亲子同训、AVT、言语矫治、小组教学。资格说明：康复治疗师证 、中文听觉口语师证（AVT）、全国听力言语康复专业技术人员轮训证、 儿童言语发展国际证书（SLTP）、儿童发展培训师。