语言发育迟缓和自闭症是两种不同的发展障碍，它们在某些方面可能有相似之处，但在定义、症状和治疗方法上存在明显差异。了解这些区别有助于家长和专业人士更准确地识别问题，并为孩子提供适当的支持和干预。

晨星点点由一位ASD孩童妈妈领衔创办，并协同一位BACB国际认证的BCaBA及三位督导老师共同带领具有平均五年一线教学经验的近二十位特教师资队伍，为自闭症谱系、广泛发展障碍、语言障碍、注意力障碍、感觉统合失调等儿童提供专业，科学的干预教学。

自闭症儿童的自理能力是他们日常生活中至关重要的一部分。其中，进食技能的训练对于他们的成长和发展尤为重要。进食技能包括运用餐具进食和处理食物及饮品包装的技巧。通过学习这些技能，孩子们还能同时学习其他相关的进食事项，如辨别可以吃及不可以吃的东西以及用餐的礼仪等。

社交游戏是指通过游戏的方式来模仿平时的社会交往活动，让孩子以游戏的方式融入到社交圈中，从而逐渐让孩子摆脱对于社交的恐惧心理，是帮助孤独症儿童改善社交障碍，提高社交技能的重要手段。

厦门湖里慈爱优能康复医疗中心是隶属于福建龙岩慈爱康复医疗体系的一所综合性康复医疗机构。该中心设施完备，设有专门的康复评定室、成人康复部和儿童康复部，为不同年龄段的患者提供专业的康复服务。

厦门首康儿童康复中心，隶属于福建慈爱康复医疗集团，是经过政府相关部门批准在厦门成立的专业儿童康复机构。中心的学科带头人沈敏海主任医师，不仅荣获国务院政府特殊津贴，还担任福建省康复医学会副会长及儿童康复专业委员会副主任委员，拥有丰富的专业背景和经验。

厦门市昱昕自闭症康复中心

孤独症谱系障碍（ASD）儿童会经常莫名其妙地发脾气，而且来去突兀，难以预料，有时会表现持续的暴怒、声嘶力竭哭闹、自伤和攻击，具有压倒性一切的特点，可视其为情绪崩溃。这种破坏性行为，会随ASD年龄增长而强化、频发、升级（Simonoff .2013）。

“高需求”宝宝，说的是很难带很累人的孩子，与此相对的是“天使宝宝”，每次听到别人讲述自己的孩子多么好带时，我们这种高需求宝宝的父母都特别羡慕。“高需求”宝宝最大的特点就是他的需求非常的多，一旦不能及时满足他，宝宝瞬间就号啕大哭，有时候哭的大人心力交瘁。

随着时代的发展，越来越多的家长意识到感统训练的重要性，但仍有不少家长对孩子感统失调的问题了解甚少，并存在一定的误区。 今天将关于感统的5个常见误区给大家掰开揉碎讲清楚，帮助各位家长正确认识感统失调与感统训练，树立科学的育儿观念。